Schlimbach traži obrazovno vrijeme: Saska zaostaje za ostalim saveznim državama!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Predsjednik DGB-a Schlimbach poziva na vrijeme za obrazovanje u Saskoj. Zabrinutost poslodavaca i članova koalicije u saskom državnom parlamentu.

DGB-Vorsitzender Schlimbach fordert Bildungszeit in Sachsen. Bedenken der Arbeitgeber und Koalitionäre im Sächsischen Landtag.
Predsjednik DGB-a Schlimbach poziva na vrijeme za obrazovanje u Saskoj. Zabrinutost poslodavaca i članova koalicije u saskom državnom parlamentu.

Schlimbach traži obrazovno vrijeme: Saska zaostaje za ostalim saveznim državama!

Jučer je održana javna rasprava Razdoblje obrazovanja u Saskom državnom parlamentu umjesto toga, u kojem predsjednik DGB-a Markus Schlimbach zauzima jasan stav: Uvođenje obrazovnog razdoblja u Saskoj je hitno potrebno. Schlimbach je saslušanje opisao kao uzbudljivo i čvrsto se založio za zakonsku regulativu. Kritizira poslodavce koji se boje negativnih posljedica poput zatvaranja vrtića i propadanja tvrtki. Predsjednik DGB-a naglašava da takvi negativni učinci nisu poznati u 14 drugih saveznih država s izuzećem za obrazovanje. To je čest argument kritičara koji često ne prepoznaju dobrobiti takve regulative.

„Poslodavci bi se trebali zamisliti nad stvarnošću i prepoznati pozitivne učinke obrazovnog razdoblja“, kaže Schlimbach i istovremeno apelira na CDU da ostane lojalan ugovoru i da više ne prokocka povjerenje. Saska i Bavarska trenutno su među rijetkim saveznim državama u kojima ne postoji zakonsko pravo na obrazovni dopust. U većini drugih saveznih država, zaposlenici mogu uzeti između pet i deset dana obrazovnog dopusta, koji se može koristiti za niz mjera daljnjeg usavršavanja, bilo u profesionalnom, kulturnom ili političkom području.  https://www.wochenkurier.info/dresden/artikel/claim-oder-privatsache

Što je obrazovni dopust?

Ideja iza obrazovnog dopusta je jednostavna i genijalna. Kako utvrđena zakonom, zaposlenici mogu biti otpušteni s posla za priznate mogućnosti obrazovanja uz nastavak isplate plaća. Ovi dodatni dani godišnjeg odmora su, kao što ime sugerira, dar zakonodavca za promicanje cjeloživotnog učenja i osobnog razvoja. Zaposlenici bi trebali imati priliku produbiti svoje znanje ili naučiti nove vještine bez da njihova plaća trpi.

Međutim, ovaj važan aspekt još uvijek nije riješen u Saskoj. Razni glasovi, poput članova državnog parlamenta Elaine Jentsch i Tima Schreyera iz AFD-a, trenutno kritiziraju predložene propise. Jentsch vidi mogućnost negativnog utjecaja na raspored radnog vremena u ekonomski nesigurnim vremenima, dok Schreyer vidi zakonsko pravo na daljnje usavršavanje kao privatnu stvar.

Kritika uvoda

Točke kritike su različite. Saski ministar gospodarstva i rada Dirk Panter poziva na uvođenje obrazovnog vremena kao razumnog instrumenta, ali saske industrijske i trgovačke komore su skeptične. Upozoravaju da bi ovakva uredba mogla povećati troškove obrtnicima, posebice u vrijeme kada je gospodarska situacija napeta.

  • Aktuellen Studien zufolge nutzen bundesweit nur 2-3% der Anspruchsberechtigten tatsächlich Bildungsurlaub.
  • Der DGB hat einen Volksantrag mit dem Titel „Gemeinsam für Bildungszeit“ initiiert, der über 55.000 Unterschriften gesammelt hat, um auf die Wichtigkeit dieser Thematik aufmerksam zu machen.
  • Im sächsischen Koalitionsvertrag haben CDU und SPD immerhin vereinbart, ab 1. Januar 2027, drei Tage bezahlte Freistellung für Weiterbildung einzuführen.

Unatoč tim izazovima, moglo bi doći do jasnog pozitivnog prestrojavanja u nadolazećim godinama. Snažan fokus na privlačnost saksonskih poduzeća za kvalificirane radnike i bolja organizacija radnog vremena mogli bi osigurati da Brandenburg, Berlin i Co. ne ostanu jedini pioniri obrazovnog vremena. DGB vidi uvođenje vremena za obuku, posebno u Saskoj, kao progresivan korak koji bi dugoročno ojačao ne samo zaposlenike, već i tvrtke.

Ova rasprava je više od pukog obrazovanja; Također je pitanje buduće održivosti Saske kao poslovnog mjesta. Schlimbach i njegovi kolege zahtijevaju odgovor na ovo ključno pitanje: Kako Saska želi osposobiti svoje građane, a time i vlastito gospodarstvo za izazove budućnosti?