Сестри от Цвикау: Глухи и успешни в плажния волейбол

Сестри от Цвикау: Глухи и успешни в плажния волейбол

Днес в Кьолн става въпрос за важната тема за културата на глухите, която често все още е недостатъчно представена в общественото възприятие. Сестрите Нели и Пеги Щайнбах, които са израснали в Цвикау след обединението, са не само модели за подражание в своята спортна дисциплина плажен волейбол в техния клуб GSV Цвикау, но също така активно представляват интересите на глухите хора. И двамата успяват да вървят по своя път, дори ако предизвикателствата на тяхната глуха идентичност понякога изискват големи неща.

Семейство Щайнбах общуват с родителите си Норман и Пиа, използвайки жестомимичен език. Норман, бивш спортист в ГДР, преживя различно детство от дъщерите си. В бившата ГДР беше обичайна практика глухите хора да учат говорим език, което беше изключително трудно за Пиа, която произлиза от религиозно семейство и нямаше достъп до езика на знаците. Днес тя преподава жестомимичен език в университета Цвикау и действа като важна връзка между световете. Норман, от друга страна, беше консолидиран в ролята си на механик след падането на Стената и успя да запази работата си.

Културата на глухите в преход

Има около 70 милиона глухи хора по света, които общуват на над 300 различни езика на знаците. Тези езици са не само средства за комуникация, но и носители на културна идентичност. Аудизмът – дискриминация, основана на превъзходството на говоримия език – е често срещано явление, с което глухите хора се сблъскват ежедневно в обществото. За да се повиши видимостта и правата на глухите хора, колективното съзнание е от голямо значение. Концепцията за глухота, която отразява глухотата като основна културна идентичност, става все по-важна.

От 60-те години на миналия век глухите хора трябваше да се отстояват не само срещу предразсъдъците, но и срещу несправедливостта на политическия дискурс. Културата на глухите включва исторически, художествени и социални аспекти, които трябва да бъдат третирани и оценени независимо. Жестовите езици са предпочитаната форма на комуникация в културата на глухите и играят ключова роля в обмена и формирането на идентичност. Образователните институции за глухи не само предлагат необходимите езикови умения, но и имат решаващ принос за развитието на идентичността.

Самоопределение и видимост

В предаването "Самоопределих се!" Целта е да се изясни член 3 от основния закон, който забранява дискриминацията въз основа на увреждане. Той подчертава колко важен е самоопределящият се живот за глухите хора в различни области на живота като работа, училище или култура. Отбелязва се, че глухите хора често са тласкани в изолирана роля, което ограничава автономията и видимостта на културата на глухите.

Значително е и влиянието на жестомимичните езици, които повече от 300 години служат като обединяващ елемент за глухите. Настоящият политически и социален пейзаж изисква преосмисляне. Повечето хора все още са на първите нива на съзнание и често възприемат глухите хора като дефицитни. Но с млади таланти и ангажирани актьори, както от редиците на глухите, така и от чуващите учени, мнозина работят за промяна на тези перспективи и за цялостно показване на живата култура.

За да се противодейства на изключването на глухите хора, културните събития и обучението на жестомимични преводачи са от съществено значение за равното участие в ежедневието. The Политическа ситуация на глухите представлява много предизвикателства, но и голям потенциал за промени по отношение на приемането и интеграцията.

И Нели, и Пеги са живи примери за пробуждането и укрепването на културата на глухите. Те показват, че със смелост, решителност и силна културна основа може да се постигне много. В свят, характеризиращ се с многообразие, глухите хора стават все по-видими и укрепват самочувствието си - прекрасно развитие, което няма да загуби своята актуалност.