Sestre iz Zwickaua: Gluhe i uspješne u odbojci na pijesku

Sestre iz Zwickaua: Gluhe i uspješne u odbojci na pijesku

Danas se u Kölnu radi o važnoj temi kulture gluhih, koja je često još uvijek nedovoljno zastupljena u percepciji društva. Sestre Nelly i Peggy Steinbach, koje su nakon ponovnog okupljanja odrasle u Zwickauu, ne samo da su uzori u svojoj sportskoj disciplini odbojke na pijesku u svom klubu GSV Zwickau, već i aktivno zastupaju interese gluhih osoba. Obojica uspijevaju ići svojim putem, iako izazovi njihovog gluhog identiteta ponekad zahtijevaju velike stvari.

Steinbachovi komuniciraju sa svojim roditeljima Normanom i Pijom znakovnim jezikom. Norman, bivši natjecateljski sportaš u DDR-u, doživio je drugačije djetinjstvo od njegovih kćeri. U bivšem DDR-u bila je uobičajena praksa da gluhe osobe uče govorni jezik, što je Pii, koja dolazi iz religiozne obitelji i nije imala pristup znakovnom jeziku, bilo izuzetno teško. Danas predaje znakovni jezik na Sveučilištu Zwickau i djeluje kao važna poveznica između svjetova. Norman se, s druge strane, učvrstio u svojoj ulozi mehaničara nakon pada Zida i uspio je zadržati svoj posao.

Kultura gluhih u tranziciji

U svijetu postoji oko 70 milijuna gluhih osoba koje komuniciraju na više od 300 različitih znakovnih jezika. Ovi jezici nisu samo sredstva komunikacije, već i nositelji kulturnog identiteta. Audiizam – diskriminacija temeljena na superiornosti govornog jezika – čest je fenomen s kojim se gluhe osobe svakodnevno susreću u društvu. Za povećanje vidljivosti i prava gluhih osoba od velike je važnosti kolektivna svijest. Koncept gluhoće, koji odražava gluhoću kao suštinski kulturni identitet, postaje sve važniji.

Od 1960-ih, gluhe osobe su se morale boriti ne samo protiv predrasuda, već i protiv nepravdi političkog diskursa. Kultura gluhih uključuje povijesne, umjetničke i društvene aspekte koje treba tretirati i cijeniti neovisno. Znakovni jezici su preferirani oblik komunikacije u kulturi gluhih i igraju ključnu ulogu u razmjeni i formiranju identiteta. Obrazovne ustanove za gluhe ne samo da nude potrebne jezične vještine, već daju i odlučujući doprinos razvoju identiteta.

Samoodređenje i vidljivost

U emisiji “Samoopredjeljenje!” Cilj je razjasniti članak 3. Temeljnog zakona koji zabranjuje diskriminaciju na temelju invaliditeta. Ističe koliko je važan samoodređen život za gluhe osobe u raznim područjima života kao što su posao, škola ili kultura. Primjećuje se da su gluhe osobe često gurnute u izoliranu ulogu, što ograničava autonomiju i vidljivost kulture gluhih.

Značajan je i utjecaj znakovnih jezika koji više od 300 godina služe gluhima kao objedinjujući element. Sadašnji politički i društveni krajolik zahtijeva ponovno promišljanje. Većina ljudi je još uvijek na prvim razinama svijesti i često gluhe osobe doživljavaju kao manjkave. Ali s mladim talentima i angažiranim glumcima, kako iz redova gluhih tako i iz redova čujućih znanstvenika, mnogi rade na promjeni tih perspektiva i sveobuhvatnom prikazivanju življene kulture.

Kako bi se spriječila isključenost gluhih osoba, kulturni događaji i obuka prevoditelja znakovnog jezika ključni su za ravnopravno sudjelovanje u svakodnevnom životu. The Politička situacija gluhih predstavlja brojne izazove, ali i puno potencijala za promjene u smislu prihvaćanja i integracije.

Nelly i Peggy su živi primjeri buđenja i jačanja kulture gluhih. Oni pokazuju da se hrabrošću, odlučnošću i jakim kulturološkim temeljima može puno postići. U svijetu koji karakterizira raznolikost, gluhe osobe postaju sve vidljivije i jačaju svoje samopouzdanje - prekrasan razvoj koji neće izgubiti na važnosti.