Vrouwen en vrede: hoe genderperspectieven vormgeven aan dialoog

Vrouwen en vrede: hoe genderperspectieven vormgeven aan dialoog
Königstraße 42, 23560 Lübeck, Deutschland - Op 11 Juni 2025 om 19:15 uur zal een lezing van Simone Wisotzki plaatsvinden in de collegezaal van de IMGWF/ZKFL in Lübeck, die de vraag behandelt waarom vrede en gerechtigheid moeten worden besproken vanuit een genderperspectief. Dit evenement maakt deel uit van de Studium Generale getiteld "Vrede in theorie? Perspectieven van filosofie en wetenschap" en wordt gemaakt door prof. Dr. Christina Schües, prof. Dr. Cornelius Borck, prof. Dr. Christoph Rehmann-Sutter en Dr. Birgit Stammberger georganiseerd. De toegang is gratis en er is geen registratie vereist. Bovendien wordt een begeleidend seminar aangeboden als een verkiezingsonderwerp voor studenten van alle gebieden. De diepte van de onderwerpen wordt ook onderstreept door de aankondiging van verdere lezingen binnen het kader van de reeks gebeurtenissen.
Deze serie zal omgaan met verschillende aspecten van vrede en veiligheid, zoals de voorwaarden voor vrede, de relatie tussen vrede en veiligheid, vredestheorie in onontkeerde tijden en de vraag hoe vrede kan worden ontworpen. Een hoogtepunt zal zeker de lezing zijn van Julia Viebach op 25 juni 2025, die zich bezighoudt met post -koloniale perspectieven in Rwanda.
feministische perspectieven op vrede
De discussie over vrede vanuit een genderperspectief is niet nieuw, maar het wordt steeds meer relevant. Barbara Lochbihler, voormalig secretaris van de International Women's League for Peace and Freedom (IFFF/WILPF), benadrukt het belang van vrouwenorganisaties en geeft haar rol aan bij het bereiken van een wereld zonder wapens en oorlog. De IFFF/WILPF is de oudste vredesorganisatie voor vrouwen met consultantstatus bij de Verenigde Naties en heeft een belangrijke rol gespeeld in het vredes -politieke debat, vooral na de Vierde Wereld Women's Conference in Beijing in 1995. Lochbihler roept op tot een grotere overweging van vrouwen in vredesprocessen, omdat ze vaak alleen worden geconfronteerd als een slachtoffer.
Een centraal element van feministisch vredesbeleid is de vraag naar rechtvaardigheid en gelijkheid van alle mensen, ongeacht geslacht, oorsprong of sociale status. Feministische vredesbeleid analyseert machtsstructuren en volgt een op mensenrechten gebaseerde benadering om armoede, conflicten en wereldwijde onrechtvaardigheden te bestrijden. De relevantie van gelijkheid en vrede blijft onmisbaar, omdat de VN -resolutie 1325 "vrouwen, vrede en veiligheid" toont, die vrouwen in vrede als actieve actoren wil vestigen.
Huidige uitdagingen en initiatieven
Ondanks de bestaande vooruitgang blijft de opname van vrouwen in vredesonderhandelingen een van de grootste uitdagingen. Vrouwen zijn bijzonder ondervertegenwoordigd in de Syrische vredesbesprekingen. In deze context ondersteunt Zweden initiatieven om de deelname van vrouwen aan vredesprocessen te versterken. Ook in de Europese Unie wordt de implementatie van resolutie 1325 nagestreefd met verschillende resoluties en actieplannen en is het toegewijd aan het bestrijden van geweld tegen vrouwen.
In Zwitserland wordt de implementatie van het Istanbul -conventie en het Verenigde Naties Rechtenconventie (CEDAW) waargenomen. Maar er zijn ook hiaten, vooral bij het beschermen tegen genderspecifiek geweld. De NGO -coördinatiepost Beijing behandelt actief deze onderwerpen en wijst op de noodzaak om discriminerend te nemen en maatregelen op te nemen om de uitdagingen van vandaag aan te gaan. In de context van de 2030 -agenda wordt de implementatie van de doelen voor duurzame ontwikkeling met name benadrukt, waarbij het doel 5 goed is gewijd aan gelijkheid en doel 16 is gewijd aan vrede.
Over het algemeen is de combinatie van genderperspectieven met het vredes- en veiligheidsdebat essentieel om structurele hindernissen te verminderen en de voorwaarden voor positieve vrede te creëren waarin gerechtigheid en gelijkheid op de voorgrond staan.
Details | |
---|---|
Ort | Königstraße 42, 23560 Lübeck, Deutschland |
Quellen |