在亚伦的学校社会工作:学生的新希望!

自2月1日以来,所有学校都在亚伦建立了学校社会工作,以解决心理压力和冲突。
自2月1日以来,所有学校都在亚伦建立了学校社会工作,以解决心理压力和冲突。 (Symbolbild/NAG)

在亚伦的学校社会工作:学生的新希望!

Aalen, Deutschland - 在所有城市学校的2月1日成立了亚伦的学校社会工作。该决定是在2025年1月底在地方议会教育委员会的一次会议上做出的,并以三票对AFD批准。学校社会工作应为亚伦提供6,000多名学生获得必要的支持。

目前,有19名专家,总共有13.45个全日制职位来掌握学校社会工作的挑战。修订后的概念旨在解决诸如不被缺乏缺乏,儿童福利,民主形成和与所有日期提供的合作之类的问题。除其他事项外,这是通过法律和满足专家在处理心理压力和家庭冲突中的作用来实现的。

学校社会工作的意义

市政委员会的大多数政治团体都强调了学校社会工作的需求。绿党的拉尔夫·迈瑟(Ralf Meiser)将她描述为“巨大的需求”。 SPD的Petra Pachner强调,学校社会工作通常代表了在困难情况下儿童的第一接触点。 CDU的Thomas Wagenblast强调了专家在学校冲突和危机中的职业支持。来自自由选民的JochenWörner将学校社会工作与“灵魂消防队”进行了比较。

强烈的对比,AFD批评了该概念,并认为它是“有效的”。 AFD的Andreas Lachnit呼吁在出现可证明问题的情况下有针对性地使用资源,而Marcus Waidmann将心理问题与Corona政策和家庭中的就业关系结合在一起。市长弗雷德里克·布鲁廷(FrederickBrütting)与这些言论相矛盾,并强调了影响许多儿童和青少年的心理压力的现实。

财务不确定性

尽管地方议会得到了基本支持,但财务状况仍然紧张。从2025年7月开始,纽约市担心削减赠款的城市受到该国的威胁。目前,亚伦市每年在学校社会工作中承担约631,000欧元。该国先前的赠款为225,000欧元,该地区的赠款为每年458,000欧元。

这些事态发展是关于德国学校社会工作挑战的广泛讨论的一部分,在该挑战中,还讨论了诸如“小学精神拟合”项目之类的模型。该模型认为,社会和心理专家在学校环境中的作用是满足当今教育格局不断增长的需求的越来越多的需求。很明显,这些倡议的控制和融资对于他们的成功至关重要。

可以在德国和联邦卫生部根据

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OrtAalen, Deutschland
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