Suche
Mein Konto
Kool algab 38 kraadiga: kuumaüllatus õpilastele ja õpetajatele!
Kooli algus Saksamaal 2025. aastal: praegused kuupäevad, kuumalaine ja säästva arengu haridus. Lisateavet Saksamaa haridussüsteemi väljakutsete ja muutuste kohta.
Kool algab 38 kraadiga: kuumaüllatus õpilastele ja õpetajatele!
Nagu pühade ajal ikka, on ka 2025. aastal Saksamaa koolilaste jaoks põnev: täna, 11. augustil algab Saksimaal, Saksi-Anhaltis ja Tüüringis uus kooliaasta – ja see on väga pingelise väljakutsega. Saksa ilmateenistuse (DWD) prognoosid ennustavad tulevaks nädalaks kuni 38 kraadi sooja. Kuum algus koolirutiinile, mis paljudele lastele tundub veidi nagu uue seikluse algus, samas kui vanemad võivad mõelda, kuidas nad tasakaalustavad koolieluga harjumist rõhuva kuumusega.
Kool alustab uut hooaega Saksamaal erineval moel. Alam-Saksimaa ja Bremen võtavad niidi üles ning naaseb järk-järgult neljapäeval, 14. augustil. Sellele järgneb Saarimaa 16. augustil, Hessen ja Rheinland-Pfalz 18. augustil ning Nordrhein-Westfalen 27. augustil. Hamburg, Berliin ja Brandenburg ootavad vastavalt 4. ja 8. septembrini, viimane laine Baierist ja Baden-Württembergist saabub aga 15. ja 16. septembrini. See tekitab isegi pingeid ja arutelusid pühade kuupäevade üle, seda enam, et need teemad kujundavad poliitilist päevakorda ka järgmistel aastatel.
Kliima ja kool: väljakutse
On selge, et kuumalaine pole pelgalt lihtne sissejuhatus igapäeva kooliellu, vaid peegeldab ka hetkeolukorda kliimamuutuste osas. Lõppude lõpuks võttis Saksamaa 2015. aastal kohustuse edendada säästvat arengut toetavat haridust (ESD), kirjutades alla ÜRO tegevuskavale. Sellegipoolest on kliimaga seotud teemade integreerimisel liidumaade õppekavadesse suuri erinevusi. Seetõttu ei jätku kõikides õppeainetes ruumi kliimamuutuste teemadega tegelemiseks, mis seab suuri väljakutseid lisaks õpilastele ka õpetajatele.
DWD annab ülevaate ka hooajalistest kliimaprognoosidest, mis aitavad paremini mõista kliimatingimusi. Need prognoosid põhinevad keerukatel kliimamudelitel ja võtavad arvesse erinevaid aspekte, nagu atmosfäär, pinnas ja ookeanid. Nende tulemused ei aita mitte ainult lühiajaliste ilmaennustuste, vaid ka pikaajaliste trendide prognoosimisel, mis võivad olla koolidele olulised õppekavade kavandamisel ja arendamisel.
Koolide algatused kliimakaitseks
Toonane Berliini haridussenaator Sandra Scheeres astus augustis 2021 sammu õiges suunas, luues nõuandekogu, kuhu kuulusid ka organisatsiooni „Fridays for Future“ esindajad. Erilist tähelepanu pälvis kliimakokkulepete näidismall, mille õpilased peaksid ise kujundama. Selliste projektidega saab koolipraktikasse integreerida sellised teemad nagu elektrienergia säästmine, raiskamise vältimine ja koolimajade energiasäästlik renoveerimine.
Ja nii algab uus kooliaasta mitte ainult mahlaste ilmadega, vaid ka vajadusega tõsiselt ja jätkusuutlikult kliimakriisiga tegeleda. Tagasivaade möödunud koolivaheajale näitab, et koolimaastik seisab silmitsi erinevate väljakutsetega – säästvat arengut toetava hariduse lõimimine on vaid üks neist, kuid üha olulisemaks muutuv. Eks ole näha, kuidas koolid siin ümber pööravad, kuid esimesed sammud on juba tehtud.
Järgmised nädalad näitavad, kui hästi tulevad palavuse ja kliimamuutuste küsimustega toime õpilased, lapsevanemad ja õpetajad – kooli algus, mis toob kindlasti palju põnevaid hetki.