Mokykla prasideda nuo 38 laipsnių: karšta staigmena mokiniams ir mokytojams!

Mokykla prasideda nuo 38 laipsnių: karšta staigmena mokiniams ir mokytojams!

Kaip visada atostogų sezono metu, 2025 m. Vokietijos moksleiviams bus daug įdomių dalykų: šiandien, rugpjūčio 11 d., Saksonijoje, Saksonijoje-Anhalte ir Tiuringijoje prasideda nauji mokslo metai – ir laukia labai įtemptas iššūkis. Vokietijos meteorologijos tarnybos (DWD) prognozės ateinančią savaitę prognozuoja iki 38 laipsnių šilumos. Karšta mokyklos rutinos pradžia, kuri daugeliui vaikų atrodo tarsi naujo nuotykio pradžia, o tėvams gali kilti klausimas, kaip jie subalansuos pripratimą prie mokyklos gyvenimo ir slegiančio karščio.

Naująjį sezoną mokykla Vokietijoje pradeda įvairiai. Žemutinė Saksonija ir Brėmenas įgauna giją ir palaipsniui grįžta ketvirtadienį, rugpjūčio 14 d. Po to rugpjūčio 16 d. vyks Saro kraštas, rugpjūčio 18 d. – Hesenas ir Reino kraštas-Pfalcas, o rugpjūčio 27 d. – Šiaurės Reinas-Vestfalija. Hamburgas, Berlynas ir Brandenburgas lauks atitinkamai iki rugsėjo 4 ir 8 d., o paskutinė banga iš Bavarijos ir Badeno-Viurtembergo atvyks rugsėjo 15 ir 16 d. Tai netgi sukelia įtampą ir diskusijas dėl švenčių datų, juolab kad šios temos ir ateinančiais metais formuos politinę darbotvarkę.

Klimatas ir mokykla: iššūkis

Akivaizdu, kad karščio banga yra ne tik paprasta įžanga į kasdienį mokyklos gyvenimą, bet ir atspindi dabartinę klimato kaitos situaciją. Juk 2015 m. Vokietija įsipareigojo skatinti „Švietimą darniam vystymuisi“ (angl. Education for Sustainable Development, SVT), pasirašydama Jungtinių Tautų darbotvarkę. Nepaisant to, yra didelių skirtumų integruojant su klimatu susijusias temas į federalinių žemių mokymo programas. Dėl to visuose dalykuose nėra pakankamai vietos spręsti klimato kaitos problemas, o tai kelia didelių iššūkių ne tik studentams, bet ir mokytojams.

DWD taip pat suteikia įžvalgų apie sezonines klimato prognozes, kurios padeda geriau suprasti klimato sąlygas. Šios prognozės pagrįstos sudėtingais klimato modeliais ir atsižvelgiama į įvairius aspektus, tokius kaip atmosfera, dirvožemis ir vandenynai. Jų rezultatai padeda ne tik numatyti trumpalaikes orų prognozes, bet ir prognozuoti ilgalaikes tendencijas, kurios gali būti svarbios mokykloms planuojant ir rengiant mokymo programas.

Mokyklos iniciatyvos, skirtos klimato apsaugai

Tuometinė Berlyno švietimo senatorė Sandra Scheeres žengė žingsnį teisinga kryptimi 2021 m. rugpjūčio mėn. įsteigdama patariamąją tarybą, kurioje taip pat buvo „Fridays for Future“ atstovai. Ypatingo dėmesio sulaukė pavyzdinis klimato susitarimų šablonas, kurį studentai turėtų sukurti patys. Įgyvendinant tokius projektus, tokios temos kaip elektros energijos taupymas, švaistymo vengimas ir energetiškai efektyvus mokyklų pastatų atnaujinimas gali būti integruotos į mokyklos praktiką.

Taigi nauji mokslo metai prasideda ne tik sultingu oru, bet ir būtinybe rimtai ir tvariai spręsti klimato krizę. Žvilgsnis į prabėgusias mokinių atostogas rodo, kad mokyklos kraštovaizdis susiduria su įvairiais iššūkiais – darnios plėtros ugdymo integravimas yra tik vienas iš jų, tačiau vis svarbesnis. Belieka laukti, kaip čia pasisuks mokyklos, tačiau pirmieji žingsniai jau žengti.

Artimiausios savaitės parodys, kaip mokiniai, tėvai ir mokytojai susidoros su karščiu ir klimato kaitos klausimais – mokyklos pradžia, kuri tikrai atneš daug įdomių akimirkų.