Suche
Mein Konto
Skola sākas 38 grādos: karsts pārsteigums skolēniem un skolotājiem!
Skolas sākums Vācijā 2025. gadā: pašreizējie datumi, karstuma vilnis un izglītība ilgtspējīgai attīstībai. Uzziniet vairāk par izaicinājumiem un izmaiņām Vācijas izglītības sistēmā.
Skola sākas 38 grādos: karsts pārsteigums skolēniem un skolotājiem!
Kā vienmēr brīvdienu sezonā, 2025. gadā Vācijas skolēniem būs aizraujoši: šodien, 11. augustā, Saksijā, Saksijā-Anhaltē un Tīringenē sākas jaunais mācību gads – un ar ļoti smagu izaicinājumu. Vācijas meteoroloģiskā dienesta (DWD) prognozes paredz, ka tuvākajā nedēļā temperatūra sasniegs līdz 38 grādiem. Karsts skolas rutīnas sākums, kas daudziem bērniem šķiet kā jauna piedzīvojuma sākums, kamēr vecāki var prātot, kā viņi sabalansēs pierašanu pie skolas dzīves ar nomācošo karstumu.
Vācijā skola dažādos veidos sāk jauno sezonu. Lejassaksija un Brēmene turpina virzīties uz priekšu ar pakāpenisku atgriešanās datumu ceturtdien, 14. augustā. Tam sekos Zāra 16. augustā, Hese un Reinzeme-Pfalca 18. augustā un Ziemeļreina-Vestfālene 27. augustā. Hamburga, Berlīne un Brandenburga gaidīs attiecīgi līdz 4. un 8. septembrim, savukārt pēdējais vilnis no Bavārijas un Bādenes-Virtembergas ieradīsies 15. un 16. septembrī. Tas pat rada spriedzi un diskusijas par svētku datumiem, jo īpaši tāpēc, ka šīs tēmas turpinās veidot politisko dienaskārtību arī turpmākajos gados.
Klimats un skola: izaicinājums
Skaidrs, ka karstuma vilnis nav tikai vienkāršs ievads ikdienas skolas dzīvē, bet arī atspoguļo pašreizējo situāciju saistībā ar klimata pārmaiņām. Galu galā 2015. gadā Vācija apņēmās veicināt “Izglītību ilgtspējīgai attīstībai” (ESD), parakstot Apvienoto Nāciju Organizācijas programmu. Tomēr pastāv lielas atšķirības ar klimatu saistītu tēmu integrācijā federālo zemju mācību programmās. Līdz ar to visos mācību priekšmetos nepietiek vietas klimata pārmaiņu jautājumu risināšanai, kas rada lielas problēmas ne tikai skolēniem, bet arī skolotājiem.
DWD sniedz arī ieskatu sezonālās klimata prognozēs, kas palīdz labāk izprast klimatiskos apstākļus. Šīs prognozes ir balstītas uz sarežģītiem klimata modeļiem, un tajās ir ņemti vērā dažādi aspekti, piemēram, atmosfēra, augsne un okeāni. To rezultāti palīdz ne tikai īstermiņa laika prognozēšanā, bet arī ilgtermiņa tendenču prognozēšanā, kas var būt svarīgi skolām, plānojot un izstrādājot mācību programmas.
Skolu iniciatīvas klimata aizsardzībai
Toreizējā izglītības senatore no Berlīnes Sandra Šēresa 2021. gada augustā spēra soli pareizajā virzienā, izveidojot konsultatīvo padomi, kurā bija iekļauti arī organizācijas “Fridays for Future” pārstāvji. Īpaša uzmanība tika pievērsta klimata līgumu parauga veidnei, kas studentiem jāizstrādā pašiem. Ar šādiem projektiem tādas tēmas kā elektroenerģijas taupīšana, izšķērdēšanas novēršana un skolu ēku energoefektīva renovācija var tikt integrētas skolas praksē.
Un tā jaunais mācību gads sākas ne tikai ar sulīgu laiku, bet arī ar nepieciešamību nopietni un ilgtspējīgi risināt klimata krīzi. Atskats uz aizvadītajiem skolēnu brīvlaikiem liecina, ka skolu ainava saskaras ar dažādiem izaicinājumiem – izglītības integrācija ilgtspējīgai attīstībai ir tikai viens no tiem, taču arvien svarīgāks kļūst. Jāskatās, kā skolas te izvērtīsies, taču pirmie soļi jau sperti.
Nākamās nedēļas parādīs, cik labi skolēni, vecāki un skolotāji tiks galā ar karstumu un jautājumiem par klimata pārmaiņām – skolas gaitu sākums, kas noteikti nesīs daudz aizraujošu mirkļu.