Škola začína pri 38 stupňoch: tepelné prekvapenie pre študentov a učiteľov!

Škola začína pri 38 stupňoch: tepelné prekvapenie pre študentov a učiteľov!

Ako vždy počas prázdnin, aj v roku 2025 to bude pre školákov v Nemecku vzrušujúce: Dnes, 11. augusta, sa v Sasku, Sasku-Anhaltsku a Durínsku začína nový školský rok – a to s veľmi namáhavou výzvou. Predpovede nemeckej meteorologickej služby (DWD) predpovedajú v nasledujúcom týždni teploty až 38 stupňov. Horúci štart do školskej rutiny, ktorý mnohým deťom pripadá tak trochu ako začiatok nového dobrodružstva, pričom rodičia sa možno pýtajú, ako vyvážia zvykanie na školský život s úmornou horúčavou.

Škola začína novú sezónu v Nemecku rôznymi spôsobmi. Dolné Sasko a Brémy naberajú na nitku s postupným termínom návratu vo štvrtok 14. augusta. Nasledovať bude Sársko 16. augusta, Hesensko a Porýnie-Falcko 18. augusta a Severné Porýnie-Vestfálsko 27. augusta. Hamburg, Berlín a Brandenbursko si počkajú do 4. a 8. septembra, zatiaľ čo posledná vlna z Bavorska a Bádenska-Württemberska dorazí 15. a 16. septembra. To dokonca vyvoláva napätie a diskusie o termínoch dovoleniek, najmä preto, že tieto témy budú naďalej formovať politickú agendu v nasledujúcich rokoch.

Klíma a škola: výzva

Je zrejmé, že vlna horúčav nie je len jednoduchým úvodom do každodenného školského života, ale odráža aj aktuálnu situáciu v súvislosti s klimatickými zmenami. Koniec koncov, Nemecko sa v roku 2015 zaviazalo podporovať „Vzdelávanie pre trvalo udržateľný rozvoj“ (ESD) podpisom Agendy OSN. Napriek tomu existujú veľké rozdiely v integrácii tém súvisiacich s klímou do učebných osnov federálnych štátov. V dôsledku toho nie je dostatok priestoru na riešenie problematiky klimatických zmien vo všetkých predmetoch, čo predstavuje veľké výzvy nielen pre študentov, ale aj pre učiteľov.

DWD tiež poskytuje prehľad o sezónnych klimatických predpovediach, ktoré pomáhajú lepšie pochopiť klimatické podmienky. Tieto predpovede sú založené na zložitých klimatických modeloch a zohľadňujú rôzne aspekty, ako je atmosféra, pôda a oceány. Ich výsledky pomáhajú nielen pri krátkodobej predpovedi počasia, ale aj pri dlhodobých predpovediach trendov, čo môže byť pre školy dôležité pri plánovaní a tvorbe učebných osnov.

Školské iniciatívy na ochranu klímy

Vtedajšia senátorka pre vzdelávanie z Berlína, Sandra Scheeres, urobila v auguste 2021 krok správnym smerom, keď zriadila poradný výbor, v ktorom boli aj zástupcovia z „Fridays for Future“. Osobitná pozornosť bola venovaná vzorovej šablóne pre klimatické dohody, ktorú by si študenti mali navrhnúť sami. Pomocou takýchto projektov možno do školskej praxe integrovať témy ako úspora elektrickej energie, predchádzanie plytvaniu a energeticky efektívna renovácia školských budov.

A tak sa nový školský rok začína nielen šťavnatým počasím, ale aj potrebou vážne a udržateľne riešiť klimatickú krízu. Pohľad späť na uplynulé školské prázdniny ukazuje, že školská krajina čelí rôznym výzvam – integrácia vzdelávania pre trvalo udržateľný rozvoj je len jednou z nich, ale o to dôležitejšou. Uvidí sa, ako sa tu školy obrátia, no prvé kroky už boli podniknuté.

Najbližšie týždne ukážu, ako sa žiaci, rodičia a učitelia vysporiadajú s horúčavami a otázkami o klimatických zmenách – štart do školy, ktorý určite prinesie veľa vzrušujúcich momentov.