Studentnedgang i PH Schwäbisch GMünd: Alarmerende utvikling!

Studentnedgang i PH Schwäbisch GMünd: Alarmerende utvikling!

Schwäbisch Gmünd, Deutschland - University of Education (PH) Schwäbisch Gmünd blir møtt med en bekymringsfull utvikling: For tiden er bare rundt 2500 studenter registrert-en nedgang på rundt 500 sammenlignet med for fem år siden, da antallet var rundt 3000. Denne kontinuerlige reduksjonen i antall registrering inneholder eksistensielle utfordringer. Det er et problem som ikke bare påvirker pH i GMünd, men også andre universiteter i Baden-Württemberg.

ifølge remszeitung er årsakene til nedgangen. Antall nye registre har falt mellom 2016 og 2021, selv om det er observert en liten økning siden 2022. Likevel når antall registrering ikke nivået 2014 da 74.826 studenter ble rapportert i Baden-Württemberg. I 2023 var det bare 68.106. Den demografiske endringen, spesielt vintagene med lav fødsel, som nå når studiealderen, er nevnt som hovedårsaken. I tillegg har pandemi og endret studiestreik strammet situasjonen.

Kurs angår mange spesialiteter

De fallende tallene er spesielt påvirket av de fallende tallene i ingeniørfag og humaniora. Attraktiviteten til undervisningskursene, spesielt for sekundærnivå I, har også gått ned. Mindre personer lider av et spesielt press fordi innsatsen for hendelser, uavhengig av antall deltakere, forblir den samme. For å unngå forsinkelser i løpet av studien, planlegger PH å få hendelser til og med med lave registreringer. Foredragsholderne får muligheten til å tilpasse sine oppgaver fleksibelt for å unngå overtid.

Rektor Sabla-Dimitrov understreker at universitetet trenger oppholdskraft frem til begynnelsen av 2030-årene. Han forventer en økning i studie -årene de kommende årene. I fremtiden vil også en omtenkning av tilbud på tvers av plassering være nødvendig for å bruke ressurser effektivt. Samtidig ser han muligheter til å skjerpe profilen til PH og skille seg fra større universiteter.

Visningen av universitetsstatistikken

Den nåværende situasjonen er ikke bare et problem i Schwäbisch GMünd, men gjenspeiles også i data fra universitetsstatistikk. Som destatis , tilbyr aktuell statistikk omfattende nøkkelpersoner. Disse dataene er avgjørende for å få en oversikt over utviklingen av studentene og deres suksesser eller feil under studiene.

Utfordringene med PH Schwäbisch GMünd er derfor en del av en større trend i universitetsdannelse i Tyskland. De kommende årene vil være avgjørende for å håndtere de demografiske endringene og de tilhørende fallene i forespørselen om studier.