Szimpózium Jenában: A neurodív hallgatók számára felfedezett lehetőségek!

Szimpózium Jenában: A neurodív hallgatók számára felfedezett lehetőségek!

Jena, Deutschland - 2025. június 27 -én egy úttörő szimpóziumra, melynek címe: "Tanulmány a Neurodivergenz -rel", az Ernst Abbe Egyetemen, a Jena Egyetemen zajlottak. Körülbelül 260 résztvevő, köztük 100 volt a helyszínen és 160 online, gyűlt össze, hogy megvitassák a neurodív hallgatók kihívásait és lehetőségeit. Az esemény kezdeményezője, Laura Steiner, az egyetem elkötelezett hallgatója változatos programot vezetett, amely speciális előadásokat, panelbeszélgetéseket és műszaki demonstrációkat tartalmazott, mint például a VR szimuláció a túlstimuláció stimulálására. Az egyetemi belső és külső partnerek széles koalíciójának köszönhetően ez az esemény, beleértve az AOK Plus és az ADHS Deutschland e. V., megvalósulni. uni-trier Hangsúlyozza, hogy a diszlexiában szenvedő hallgatóknak jelentős nehézségekkel járnak, és 50% -kal több időt igényelnek a folyamat szövegeire.

kihívások és támogatás a neurodív hallgatók számára

A nehézségek itt nem állnak meg: az ADHD -vel rendelkező hallgatók, amelyek becslése szerint a német felnőttek kb. 2,5% -a, gyakran harcolnak az önszervezéssel, a határidőkkel és a koncentrációval. ADHD Németország Ezért különféle támogatási lehetőségeket kínál, ideértve az önhelp csoportokat, az online találkozókat és a kapcsolattartási tanácsokat, hogy segítsen ezeknek az embereknek. A témák a koncentrációs edzéstől a kiégés megelőzéséig terjednek a holisztikus támogatás biztosítása érdekében.

A szimpózium testületének résztvevői, köztük olyan prominens hangok, mint például Dr. Sven Bölle és Dr. Mark Benecke, nemcsak a kihívások, hanem az inkluzív egyetemi rendszer szükségessége is. A tanárok jelentős változást hozhatnak a hátrányos kompenzációs intézkedések révén, például több idő a vizsgákra vagy a saját vizsgálati helyük biztosítására. Az ilyen intézkedések elengedhetetlenek az előítéletek és a megbélyegzés csökkentéséhez, valamint az összes hallgató számára a magas színvonalú oktatáshoz való fontos hozzáférés biztosítása érdekében.