Nordhausen Applicences Universityn ensimmäiset oppisopimushinnat: Erinomainen opetus!

Nordhausen Applicences Universityn ensimmäiset oppisopimushinnat: Erinomainen opetus!

Nordhausen, Deutschland - 8. heinäkuuta 2025 oli vihdoin tullut aika: Nordhausen Applied Sciences -yliopisto myönsi opetuspalkinnot ensimmäistä kertaa. Tämä tapahtui juhlallisessa kehyksessä ja on merkittävä askel kohti erinomaisten saavutusten tunnistamista opetuksessa. Palkinnon tavoitteena on laittaa erinomainen opetus ja poikkeuksellinen sitoutuminen eturintamaan, kuten Idw-online

Palkinnon voittajien valinta perustui opintovuoden 2024/2025 kurssitapahtumien tuloksiin. Tämä osoittaa, kuinka tärkeää yliopistot kiinnittävät nyt laadunvarmistusta opetuksessa. Opiskelijat pystyivät osallistumaan arvostukseen positiivisella palautteella, mikä puolestaan ​​muodosti perustan hintojen myöntämiselle.

-palkinnon voittajat valokeilassa

Himoitut palkinnot menivät:

• Tohtori Kareen Schlangen ja Kirsten Lamschus talous- ja yhteiskuntatieteiden laitokselta, jotka jakavat hinnan
• Professori Dr.-ING. Klaus-Peter Neitzke tekniikan tieteistä
• Katrin-Josephine Wagner kielikeskuksesta

Lisäksi palkinnon voittajat saivat todistuksen, palkintorahat ja yksittäisen sähköisen kylpyhuoneen, jonka pitäisi edelleen lisätä heidän palveluidensa näkyvyyttä. Yliopiston presidentti prof. Dr. Jörg Wagner korosti näkyvyyden ja tuen merkitystä yliopistolle.

Yliopisto aikoo myöntää tämän opetushinnan joka kolmas lukukausi tulevaisuudessa ja asettaa siten selkeän merkin opetuksen laadusta.

Tausta opetushinnoilla

Keskustelu opetushintojen myöntämisestä ei ole uusi, ja sitä tarkastellaan myös muualla saksalaisissa maissa. "Itävallan yliopistokonferenssin suosituksissa opetuksen laadun parantamiseksi" vuodesta 2014 johdanto lausutaan suosituksena opettaa ja edistää laadun kehitystä, kuten ei.

Laadun opetuksen merkitys on viime vuosina asetettu etualalla erilaisilla eritelmillä ja aloitteilla. Kulttuuriministerien konferenssi teki jo päätöksen laadun varmistamisesta vuonna 2005, mikä suosittelee erilaisten toimenpiteiden, kuten suunnittelurakenteen ja akkreditointien, käyttöönottoa. Tässä suuressa määrässä toimenpiteitä muun muassa arvioita, kuten kurssipohjaisia ​​kurssisessioita, löytyy jälleen, kuten bildungsserver.de kuvaa.

Viime kädessä kaikki nämä pyrkimykset osoittavat tavoitteena kehittää edelleen opetusta yliopistoissa ja palkita parhaita opettajia, jotta opetuksen korkea laatu on edelleen erittäin suosittu tulevaisuudessa. Nordhausenin soveltavan tieteen yliopiston aloite jatkuu jatkuvasti, ja on edelleen jännittävää tarkkailla, kuinka akateemisen maiseman opetushintojen maine vahvistuu edelleen.