Šokantna statistika: jedan od sedam učenika u južnoj Tiringiji nema kvalifikacije!

Šokantna statistika: jedan od sedam učenika u južnoj Tiringiji nema kvalifikacije!

Kakav je status svjedodžbi o završenom školovanju u južnoj Tiringiji? Pojavljuje se zabrinjavajući trend: jedan od sedam učenika napušta 9. razred bez kvalifikacije. To znači da je stopa napuštanja škola u regiji 14 posto. Ova visoka brojka ne samo da izaziva raspravu unutar obrazovne politike, nego se također smatra problematičnom, tim više s obzirom na povijest iza ovog razvoja. Glasno u južnoj Tiringiji Ističe se da je nakon pucnjave u erfurtskoj srednjoj školi Gutenberg prije više od 23 godine naglašena hitna potreba da se smanji broj onih koji napuštaju školu. Napadač je tada ostavio uznemirujući dojam jer je napustio školu bez kvalifikacije, što se vidi kao mogući razlog njegovog zločina.

U prošlosti maturanti nisu automatski dobivali diplomu srednje škole. To se sada promijenilo, ali izazovi ostaju i pred obrazovni sustav postavljaju velike zadaće. Kako bismo pobliže sagledali situaciju, Statistički informacijski sustav za obrazovanje (SIS) u Tiringiji nudi koristan pregled. Prema informacijama o Školski portal Thüringen Ovdje se godišnje prikupljaju i pohranjuju podaci svake pojedine škole. Ove informacije vrijedan su uvid u razvoj obrazovnog sustava u Tiringiji i omogućuju različite ocjene i usporedbe tijekom godina.

Pogled na izvješće o obrazovanju

Obrazovni skandal nije samo lokalni problem, već se odražava u opsežnim izvješćima. Prvo izvješće o obrazovanju Thüringije predstavlja detaljan popis obrazovnog sustava. Cilj ovog izvještavanja, koje se temelji na empirijski utemeljenim podacima, je informirati stanovništvo o činjenicama bitnim za obrazovanje i povećati svijest o središnjim problemima. Grad Erfurt od 2012. redovito izrađuje takva obrazovna izvješća, koja uključuju formalne, neformalne i informalne aspekte učenja. Primjer toga je izvješće o obrazovanju grada Jene 2018., koje je financirano u sklopu programa „Integrirano obrazovanje” i analizira ključna kretanja o tome kako Obrazovni poslužitelj zna čitati.

Ako se osvrnete na izvješća od proteklih nekoliko godina, možete vidjeti da su i Kyffhäuserkreis i grad Jena nekoliko puta ažurirali svoja izvješća o obrazovanju. Njihov sadržaj seže od obrazovanja u ranom djetinjstvu do školskog obrazovanja i strukovnog osposobljavanja. Koncept “cjeloživotnog učenja” uvijek se uzima u obzir kako bi se cjelovito prikazao obrazovni relevantni razvoj.

Ostaje za nadati se da će inicijative povezane s ovim izvješćima i konkretna analiza situacije u školi i maturi uskoro pomoći u smanjenju stope napuštanja škole u Tiringiji. Ostaje za nadati se da će se obrazovno okruženje promijeniti u skladu s tim i da će više studenata moći uspješno završiti svoje kvalifikacije.