Sjokkerende statistikk: én av sju studenter i Sør-Thüringen har ingen kvalifikasjoner!

Sjokkerende statistikk: én av sju studenter i Sør-Thüringen har ingen kvalifikasjoner!

Hva er status for avgangsbevis i det sørlige Thüringen? En bekymringsfull trend tegner seg: Én av sju elever går ut av 9. klasse uten kvalifikasjoner. Det betyr at skolefrafallet i regionen er på 14 prosent. Dette høye tallet skaper ikke bare debatt innen utdanningspolitikken, men blir også sett på som problematisk, desto mer gitt historien bak denne utviklingen. Høyt i det sørlige Thüringen Det vises til at etter skytingen ved Erfurts Gutenberg videregående skole for over 23 år siden, ble det påtrengende behovet for å redusere antallet skolefrafall understreket. På det tidspunktet etterlot våpenmannen et urovekkende inntrykk fordi han hadde forlatt skolen uten kvalifikasjoner, noe som blir sett på som en mulig årsak til forbrytelsen hans.

Tidligere fikk ikke nyutdannede på videregående skole automatisk vitnemål fra videregående skole. Det har nå endret seg, men utfordringene gjenstår og gir utdanningssystemet store oppgaver. For å se nærmere på situasjonen tilbyr Statistical Information System for Education (SIS) i Thüringen en nyttig oversikt. I følge opplysningene vedr Skoleportal Thüringen Her samles og lagres data fra hver enkelt skole årlig. Denne informasjonen er et verdifullt innblikk i utviklingen av det thüringerske utdanningssystemet og muliggjør en rekke evalueringer og sammenligninger gjennom årene.

En titt på utdanningsrapporten

Utdanningsskandalen er ikke bare et lokalt problem, men gjenspeiles i omfattende rapporter. Thüringens første utdanningsrapport representerer en detaljert oversikt over utdanningssystemet. Målet med denne rapporteringen, som er basert på empirisk baserte data, er å informere befolkningen om fakta relevante for utdanning og å øke bevisstheten om sentrale problemstillinger. Byen Erfurt har regelmessig produsert slike pedagogiske rapporter siden 2012, som inkluderer både formelle, ikke-formelle og uformelle læringsaspekter. Et eksempel på dette er utdanningsrapporten fra byen Jena 2018, som ble finansiert som en del av programmet "Integrated Education" og analyserer viktige utviklingstrekk for hvordan Utdanningsserver kan lese.

Hvis du ser tilbake på rapportene fra de siste årene, kan du se at både Kyffhäuserkreis og byen Jena har gjort flere oppdateringer i utdanningsrapportene sine. Innholdet deres spenner fra førskoleutdanning til skoleutdanning og yrkesopplæringsveier. Begrepet «livslang læring» tas alltid i betraktning for å kunne presentere pedagogisk relevant utvikling på en helhetlig måte.

Det gjenstår å håpe at initiativene rundt disse rapportene og den konkrete analysen av skole- og eksamenssituasjonen snart vil bidra til å redusere antallet skolefrafall i Thüringen. Det gjenstår å håpe at utdanningslandskapet endres tilsvarende, og at flere studenter vil kunne fullføre kvalifikasjonene sine.