Chockerande statistik: en av sju studenter i södra Thüringen har inga kvalifikationer!
I södra Thüringen stiger andelen skolavhopp till 14 %. Ett historiskt sammanhang illustrerar hur brådskande denna fråga är.

Chockerande statistik: en av sju studenter i södra Thüringen har inga kvalifikationer!
Vad är statusen för skolavslutningsbevis i södra Thüringen? En oroande trend växer fram: en av sju elever lämnar 9:an utan behörighet. Det innebär att skolavhoppen i regionen är 14 procent. Denna höga siffra orsakar inte bara debatt inom utbildningspolitiken utan ses också som problematisk, desto mer med tanke på historien bakom denna utveckling. Högt i södra Thüringen Det påpekas att efter skottlossningen på Erfurts Gutenberggymnasium för mer än 23 år sedan framhölls det akuta behovet av att minska antalet skolavhoppare. Då lämnade pistolmannen ett oroande intryck eftersom han hade lämnat skolan utan behörighet, vilket ses som en möjlig orsak till hans brott.
Tidigare fick gymnasieutexaminerade inte automatiskt gymnasieexamen. Det har nu ändrats, men utmaningarna kvarstår och ställer utbildningssystemet inför stora uppgifter. För att ta en närmare titt på situationen erbjuder det statistiska informationssystemet för utbildning (SIS) i Thüringen en användbar översikt. Enligt uppgifterna på Skolportal Thüringen Data från varje enskild skola samlas in och lagras här årligen. Denna information är en värdefull inblick i utvecklingen av det Thüringer utbildningssystemet och möjliggör en mängd olika utvärderingar och jämförelser genom åren.
En titt på utbildningsberättelsen
Utbildningsskandalen är inte bara ett lokalt problem, utan avspeglas i omfattande rapporter. Thüringens första utbildningsrapport representerar en detaljerad inventering av utbildningssystemet. Syftet med denna rapportering, som bygger på empiriskt baserad data, är att informera befolkningen om fakta relevant för utbildning och att öka medvetenheten om centrala problem. Staden Erfurt har regelbundet producerat sådana utbildningsrapporter sedan 2012, som inkluderar både formella, icke-formella och informella lärandeaspekter. Ett exempel på detta är utbildningsrapporten från Jena stad 2018, som finansierades som en del av programmet "Integrated Education" och analyserar nyckelutvecklingen för hur man Utbildningsserver kan läsa.
Om man tittar tillbaka på de senaste årens rapporter kan man se att både Kyffhäuserkreis och Jena stad har gjort flera uppdateringar i sina utbildningsrapporter. Deras innehåll sträcker sig från tidig barndomsutbildning till skolutbildning och yrkesutbildningsvägar. Begreppet ”livslångt lärande” beaktas alltid för att på ett övergripande sätt presentera utbildningsrelevant utveckling.
Det återstår att hoppas att initiativen kring dessa rapporter och den konkreta analysen av skol- och examenssituationen snart kommer att bidra till att minska andelen avhopp från skolan i Thüringen. Det återstår att hoppas att utbildningslandskapet kommer att förändras i enlighet med detta och att fler studenter kommer att kunna slutföra sina examina framgångsrikt.