Bauhaus-University Weimar: High-Semeter commence l'avenir avec des lunettes VR!

Bauhaus-University Weimar: High-Semeter commence l'avenir avec des lunettes VR!

Weimar, Deutschland - L'hiver à l'Université du Bauhaus Weimar apporte non seulement des températures froides, mais aussi une innovation passionnante pour les étudiants de première année du baccalauréat en informatique: du semestre d'hiver à venir 2025/26, chaque nouvel étudiant recevra son propre meta quête 3 . Cette initiative, qui est sous le titre "VR Ready for You", vise à faciliter l'accès aux technologies immersives et à promouvoir leur intégration dans la pratique de l'étude.

Prof. Dr. Bernd Fröhlich souligne que la réalité virtuelle (VR) est désormais une réalité vécue au cours de leurs études. "Nous aimerions donner à nos étudiants accès aux dernières technologies dès le premier jour - à la fois dans nos laboratoires et commodément de chez eux", a déclaré Fröhlich.
La Meta Quest 3 est plus qu'un simple jouet technique. Il s'agit de lunettes VR puissantes et autosuffisantes qui impressionnent avec sa puce Qualcomm XR2 Gen2. De plus, grâce aux caméras de passhrough avec des capteurs profonds, il permet même des expériences de réalité mitigées. Pour un prix de 550 euros, les lunettes VR deviennent la nouvelle norme dans les cours, le travail de groupe et les projets individuels.

Nouveau format d'apprentissage dans les études informatiques

Ce n'est un secret pour personne que les ordinateurs portables et les tablettes dans les universités font désormais partie de la vie quotidienne. Mais les lunettes VR deviennent de plus en plus importantes, comme on peut le lire dans un article de Formation VR . La réalité virtuelle permet l'apprentissage orienté vers la pratique et immersive et est un outil qui intègre activement les étudiants dans le processus d'apprentissage. Avec l'équipement des étudiants en informatique avec des lunettes VR, l'université espère promouvoir l'initiative et la créativité.

Le programme d'études du cours d'informatique combine non seulement l'enseignement de l'information classique en mettant l'accent sur l'intelligence artificielle et la sécurité informatique, mais ouvre également de nouvelles formes d'apprentissage et de recherche. Dans les petites équipes, les étudiants développent des projets axés sur la pratique, y compris des jeux VR avec des avatars contrôlés par l'IA. L'université veut rendre le rôle des technologies immersives plus visibles dans l'enseignement et créer des opportunités pour les applications créatives.

un club VR pour essayer et développer

En préparation de cette période passionnante, un club VR est lancé dans lequel les étudiants peuvent acquérir des connaissances de base des systèmes de réalité étendus et s'occuper de leurs propres projets. Le transfert de théorie dans la pratique est promu et permet aux étudiants de concevoir et d'évaluer les systèmes complexes indépendamment.

L'intégration des technologies modernes dans l'enseignement est non seulement à jour, mais aussi une étape dans le futur. Des méthodes d'enseignement innovantes basées sur la réalité virtuelle établissaient de nouvelles normes dans l'éducation et rendent les universités plus attrayantes pour les étudiants intéressés durablement. La possibilité d'utiliser des lunettes VR permet non seulement de construire des projets innovants, mais aussi des exercices pratiques dans des scénarios réalistes.