Bauhaus-universiteit Weimar: High-Semester Start de toekomst met VR-bril!

Bauhaus-universiteit Weimar: High-Semester Start de toekomst met VR-bril!

Weimar, Deutschland - Winter aan de Bauhaus University Weimar brengt er niet alleen koude Temperaturen mee, maar ook een opwindende innovatie voor de eerstejaarsstudenten van de Computer Science Bachelor: vanaf het komende wintersemester 2025/26, ontvangt elke nieuwe student zijn eigen Meta Quest 3 . Dit initiatief, dat onder de titel "VR Ready For You" staat, heeft als doel de toegang tot meeslepende technologieën te vergemakkelijken en hun integratie in de studiepraktijk te bevorderen.

Prof. Dr. Bernd Fröhlich benadrukt dat virtual reality (VR) nu een geleefde realiteit is tijdens hun studies. "We willen onze studenten vanaf de eerste dag toegang geven tot de nieuwste technologie - zowel in onze laboratoria als handig vanuit huis," zei Fröhlich.
De Meta Quest 3 is meer dan alleen een technisch speelgoed. Het is een krachtige en zelfvoorzienende VR-bril die indruk maakt op zijn Qualcomm XR2 Gen2-chip. Dankzij de Passhrough -camera's met diepe sensoren maakt het zelfs gemengde realiteitservaringen mogelijk. Voor een prijs van 550 euro wordt de VR -glazen de nieuwe standaard in de cursussen, groepswerk en individuele projecten.

Nieuw leerformaat in informatica -studies

Het is geen geheim dat laptops en tablets op universiteiten nu deel uitmaken van het dagelijks leven. Maar VR-bril wordt steeds belangrijker, zoals kan worden gelezen in een artikel door training vr . Virtual reality maakt praktijkgericht en meeslepend leren mogelijk en is een hulpmiddel dat de studenten actief in het leerproces integreert. Met de apparatuur van de studenten van de informatica met VR -bril hoopt de universiteit het initiatief en de creativiteit te promoten.

Het curriculum van de cursus informatica combineert niet alleen klassiek informatieonderwijs met een focus op kunstmatige intelligentie en IT -beveiliging, maar opent ook nieuwe vormen van leren en onderzoek. In kleine teams ontwikkelen de studenten praktijkgerichte projecten, waaronder VR-games met AI-gecontroleerde avatars. De universiteit wil de rol van meeslepende technologieën zichtbaarder maken in het lesgeven en kansen creëren voor creatieve applicaties.

een VR -club om uit te proberen en te ontwikkelen

Ter voorbereiding op deze spannende tijd wordt een VR Club gelanceerd waarin de studenten basiskennis van uitgebreide reality -systemen kunnen verwerven en voor hun eigen projecten kunnen zorgen. De overdracht van theorie in de praktijk wordt gepromoot en stelt studenten in staat om complexe systemen onafhankelijk te ontwerpen en te evalueren.

De integratie van moderne technologieën in het lesgeven is niet alleen actueel, maar ook een stap in de toekomst. Innovatieve onderwijsmethoden op basis van VR hebben nieuwe normen in het onderwijs ingesteld en universiteiten aantrekkelijker maken voor duurzaam geïnteresseerde studenten. De mogelijkheid om een ​​VR -bril te gebruiken, stelt niet alleen in staat om innovatieve projecten te bouwen, maar ook praktische oefeningen in realistische scenario's.