Revolution in Education: redesign af læringsrum i Weimar!

Revolution in Education: redesign af læringsrum i Weimar!

Bauhaus-Universität Weimar, Deutschland - Som en del af den årlige konference om emnerne om læringsrum og deres design vil der være et spændende møde på Bauhaus University i Weimar i år. Under den fælles titel "Afstand mellem værelser" løber to vigtige begivenheder fra 24. til 26. september: The Learning Room. Disse aktivitetsmuligheder er grundlæggende afsat til den potentielle indflydelse af interiørdesign på læringsprocessen.

Den årlige konference omfatter to opfordringer til deltagelse, hvor deltagerne opfordres til at indsende bidrag. Det første opkald er beregnet til læringsrummet. Rumtællinger og innovative visioner kræves her. Præsentationsformater spænder fra visualiseringer til modeller til korte essays. Alle indsendte bidrag præsenteres i en ledsagende udstilling, såsom uni-erfurt.de

fokus på konferencerne

ETEach årlige konference er dedikeret til den digitalt understøttede ændring i fleksibel læring og lærepladser. Det omfatter fire centrale numre: integration af kunstig intelligens i læringsrum, innovative eksamensformater, læringsplatforme og fremtidige færdigheder. Deltagerne har mulighed for ikke kun at introducere deres ideer som en impuls eller workshop, men også som en emneø eller plakat. Bidrag kan indsendes inden den 15. juni 2025.

Et specielt aspekt af begge begivenheder er målet med at skabe læringsrum, der ikke kun fremmer læring, men også tilbyder plads til møde, deltagelse og kreativitet. Som en del af hochschulforums digitalisering , lægges der mere og mere vægt på økologisk og socialt bæredygtige læringsmiljøer.

tværfaglige tilgange til bæredygtige læringsrum

Et andet afgørende punkt er arbejdet for tværfaglige grupper, såsom ad hoc-arbejdsgruppen Læringsarkitekturer, der beskæftiger sig med det fremtidsorienterede design af læringsrum. Dette initiativ sigter mod at identificere dimensionerne i udvikling af læringsrum i forbindelse med digital ændring og udvikle praktiske implementeringer for universiteter. Derudover udarbejdes diskussionspunkter og henstillinger, der specifikt er rettet mod beslutning -Makers in University Management for at inkludere dem i deres planer, som udført på hoChschulforumDigitalization.de

Deltagelse i begge begivenheder er gratis og kan udføres både individuelt og sammen. I forbindelse med disse konferencer fremmes en tværfaglig udveksling, og studerende er integreret og værdsat som aktive deltagere i udviklingsprocessen. Fristen for at indsende bidragene slutter den 15. juni 2025 på www.spacing25.de .