Révolution dans l'éducation: refonte des salles d'apprentissage à Weimar!

Révolution dans l'éducation: refonte des salles d'apprentissage à Weimar!

Bauhaus-Universität Weimar, Deutschland - Dans le cadre de la conférence annuelle sur les sujets des salles d'apprentissage et de leur conception, il y aura une réunion passionnante à l'Université Bauhaus de Weimar cette année. Sous le titre conjoint "Espacement-Learning Between Rooms", deux événements importants se déroulent du 24 au 26 septembre: The Learning Room. Ces options d'activité sont fondamentalement consacrées aux influences potentielles du design d'intérieur sur le processus d'apprentissage.

La conférence annuelle comprend deux appels à la participation dans lesquels les participants sont invités à soumettre des contributions. Le premier appel est destiné à la salle d'apprentissage. Des dénombrements d'espace et des visions innovantes sont nécessaires ici. Les formats de présentation vont des visualisations aux modèles en passant par les essais courts. Toutes les contributions soumises sont présentées dans une exposition d'accompagnement, telle que uni-erfurt.de

Focus des conférences

La conférence annuelle Eteach est consacrée au changement numérique dans l'apprentissage flexible et les apprentissages. Il comprend quatre pistes centrales: l'intégration de l'intelligence artificielle dans les salles d'apprentissage, les formats d'examen innovants, les plateformes d'apprentissage et les compétences futures. Les participants ont la possibilité non seulement de présenter leurs idées comme une impulsion ou un atelier, mais aussi comme un île ou une affiche de sujet. Les contributions peuvent être soumises d'ici le 15 juin 2025.

Un aspect spécial des deux événements est le but de créer des salles d'apprentissage qui non seulement favorisent l'apprentissage, mais offrent également de l'espace pour la rencontre, la participation et la créativité. Dans le cadre de la hochschulforums numérisation , de plus en plus de soulignement est mis sur des environnements d'apprentissage écologiques et sociaux.

Approches interdisciplinaires pour les salles d'apprentissage durables

Un autre point crucial est le travail de groupes interdisciplinaires, tels que les architectures d'apprentissage des groupes de travail ad hoc qui traitent de la conception future des salles d'apprentissage. Cette initiative vise à identifier les dimensions du développement de l'espace d'apprentissage dans le contexte du changement numérique et à développer des implémentations pratiques pour les universités. De plus, des points de discussion et des recommandations sont en cours d'élaboration qui sont spécifiquement destinés aux décideurs de la direction de l'université afin de les inclure dans leurs plans, tels que exécutés sur hochschulforumdigitalization.de

La participation aux deux événements est gratuite et peut être effectuée à la fois individuellement et ensemble. Dans le contexte de ces conférences, un échange interdisciplinaire est promu et les étudiants sont intégrés et appréciés en tant que participants actifs au processus de développement. La date limite pour la soumission des contributions se termine le 15 juin 2025 à www.spacing25.de .