Toekomstgerichte vaardigheden: Weimar bespreekt veerkracht in cultuur!
Symposium in Weimar op 1 november 2025: Toekomstige vaardigheden, veerkracht en foutencultuur in focus. Gesprekken met experts en workshops.

Toekomstgerichte vaardigheden: Weimar bespreekt veerkracht in cultuur!
Op 1 november 2025 verzamelden gepassioneerde geesten zich in Weimar op het evenement georganiseerd door Prof. Dr. Steffen Höhne en Prof. Dr. Jana Leidenfrost organiseerde een symposium dat drie dagen duurde. De Franz Liszt Universiteit voor Muziek werd het podium om de centrale vraag te bespreken: wat is er nodig om effectief, veerkrachtig en toekomstbestendig te blijven in een voortdurend veranderende omgeving? Aan de opening namen enkele gerenommeerde persoonlijkheden deel, waaronder dr. Reinhard Laube en prof. dr. Michael Klaper. Deze deskundigen zetten zich in voor het creëren van een gemeenschappelijk begrip van cultuur, zakenleven en sport om jongeren uit te rusten met belangrijke toekomstige vaardigheden.
De nadruk lag vooral op vaardigheden als interdisciplinair werken, het toestaan van fouten en het vermogen om van perspectief te veranderen. Deze toekomstige vaardigheden omvatten niet alleen technische kennis, maar ook emotionele intelligentie, persoonlijke verantwoordelijkheid en kritische reflectie. Een panel over toekomstige vaardigheden op het gebied van cultureel management, onder leiding van prof. dr. Volker Kirchberg en anderen, besprak de noodzaak van een positieve foutencultuur en de rol van AI in de muziekindustrie.
Workshops en discussies
De tweede dag stond geheel in het teken van uitwisselingen. In verschillende workshops kwamen onderwerpen als ‘leiden met inspiratie’, ‘digitaal denken’ en ‘veerkrachtig blijven’ dieper aan bod. Ook het belang van de leiderschapscultuur werd onderzocht. Prof. Dr. In haar lezing benadrukte Sigrid Bekmeier-Feuerhahn de rol van digitalisering en benadrukte dat universiteiten ruimtes moeten leren die betekenis creëren. De NMZ benadrukt dat Future Skills moeten worden gezien als een voortdurend proces dat tot stand komt via dialoog en reflectie.
Bijzondere aandacht werd ook besteed aan het belang van psychologische veiligheid. In zijn keynote speech zei dr. Martin Schwemmle dat een ondersteunende omgeving teams in staat stelt risico's te nemen en van hun fouten te leren. Dit onderwerp komt in juni van dit jaar ook aan bod in een speciaal online lab dat zich bezighoudt met psychologische veiligheid en foutencultuur. Toekomstige vaardigheden nu legt uit dat dergelijke omgevingen nodig zijn om innovatieve en aanpasbare werkculturen te creëren.
Een blik op de toekomst
De integratie van toekomstige vaardigheden in het universitair onderwijs is niet alleen wenselijk, maar ook essentieel. Universiteiten zijn verplicht deze basisvaardigheden in alle modules te integreren om studenten optimaal voor te bereiden op de uitdagingen van de toekomst. Deze visie van een gemeenschappelijke verankering van toekomstige vaardigheden is geen toeval en laat zien dat Weimar een weerklankruimte wordt voor ontwikkeling in de culturele sector.
Een werkelijk succesvolle uitwisseling waar niet alleen de deelnemers, maar vooral toekomstige generaties profijt van hebben. Als het gaat om het aangaan van de uitdagingen van de toekomst, heeft dit symposium op indrukwekkende wijze aangetoond dat een sterke cultuur van fouten en de moed om te veranderen tot een succesvolle toekomst kunnen leiden.