Umiejętności zorientowane na przyszłość: Weimar omawia odporność w kulturze!

Umiejętności zorientowane na przyszłość: Weimar omawia odporność w kulturze!

1 listopada 2025 r. pełne pasji umysły zgromadzone w Weimarze na wydarzeniu zorganizowanym przez prof. dr Steffena Höhne i prof. dr Jana Leidenfrosta zorganizowały trzydniowe sympozjum. Uniwersytet Muzyczny Franciszka Liszta stał się sceną, na której omawiano główne pytanie: czego potrzeba, aby pozostać skutecznym, odpornym i przyszłościowym w stale zmieniającym się otoczeniu? W otwarciu wzięło udział wiele znanych osobistości, m.in. dr Reinhard Laube i prof. dr Michael Klaper. Eksperci ci angażują się w tworzenie wspólnego rozumienia kultury, biznesu i sportu, aby wyposażyć młodych ludzi w ważne przyszłe umiejętności.

Szczególny nacisk położono na takie umiejętności, jak praca interdyscyplinarna, dopuszczanie błędów i umiejętność zmiany perspektywy. Te przyszłe umiejętności obejmują nie tylko wiedzę techniczną, ale także inteligencję emocjonalną, osobistą odpowiedzialność i krytyczną refleksję. Panel dotyczący przyszłych umiejętności w zarządzaniu kulturą, moderowany przez prof. dr Volkera Kirchberga i innych, omawiał potrzebę kultury pozytywnego błędu oraz rolę sztucznej inteligencji w przemyśle muzycznym.

Warsztaty i dyskusje

Drugi dzień był w całości poświęcony wymianom. Podczas różnych warsztatów szczegółowo omawiano takie tematy, jak „przywództwo z inspiracją”, „myślenie cyfrowe” i „zachowywanie odporności”. Zbadano także znaczenie kultury przywództwa. W swoim wykładzie Sigrid Bekmeier-Feuerhahn podkreśliła rolę cyfryzacji i podkreśliła, że ​​uniwersytety powinny być przestrzeniami nauki, które tworzą znaczenie. NMZ podkreśla, że ​​umiejętności przyszłości należy postrzegać jako proces ciągły, który pojawia się w drodze dialogu i refleksji.

Szczególną uwagę zwrócono także na znaczenie bezpieczeństwa psychicznego. W swoim przemówieniu programowym dr Martin Schwemmle stwierdził, że wspierające środowisko umożliwia zespołom podejmowanie ryzyka i uczenie się na błędach. Temat ten będzie poruszany także w czerwcu tego roku w specjalnym laboratorium internetowym, które zajmuje się bezpieczeństwem psychologicznym i kulturą błędu. Przyszłe umiejętności już teraz wyjaśnia, że ​​takie środowiska są niezbędne do tworzenia innowacyjnych i elastycznych kultur pracy.

Spojrzenie w przyszłość

Włączenie przyszłych umiejętności do nauczania uniwersyteckiego jest nie tylko pożądane, ale wręcz niezbędne. Uczelnie mają obowiązek zintegrować te podstawowe umiejętności ze wszystkimi modułami, aby optymalnie przygotować studentów na wyzwania przyszłości. Ta wizja wspólnego zakotwiczenia przyszłych umiejętności nie jest przypadkowa i pokazuje, że Weimar staje się przestrzenią rezonansu dla rozwoju w sektorze kultury.

Naprawdę udana wymiana, która przyniesie korzyści nie tylko uczestnikom, ale przede wszystkim przyszłym pokoleniom. Jeśli chodzi o stawienie czoła wyzwaniom przyszłości, sympozjum w imponujący sposób pokazało, że silna kultura błędu i odwaga do zmian mogą prowadzić do pomyślnej przyszłości.