Mladý človek zapaľuje juniorskú strednú školu v Langenau - Poškodenie 100 000 eur!

Mladý človek zapaľuje juniorskú strednú školu v Langenau - Poškodenie 100 000 eur!

Langenau, Deutschland - V nedeľu v nedeľu bolo v juniorskej strednej škole v Langenau v okrese Alb-Donau značné podpaľačstvo. Podľa prvých správ " Okolo 3:30 hod. Svedok zapálil špecializovanú oblasť.

Vzniknuté škody na majetku sa odhadujú na približne 100 000 EUR. Oheň už nepoužíva niekoľko špecializovaných miestností, ktoré sa používajú na hodiny technológie, okrem iného. Riaditeľ Martin Metzger informoval, že všetky postihnuté triedy boli presunuté do iných miestností a že žiadni študenti nemusia zostať doma.

Vyhľadajte úspech a ďalšie vyšetrovania

Polícia bola schopná ovládať podozrivého, 14-ročného mladého človeka, krátko po incidente. Potom bol prijatý do psychiatrie dieťaťa a dospievania, aby dostal psychologickú pomoc. Prokurátor ULM a zločineckú políciu ULM začali vyšetrovanie a teraz skúmajú, či je mladá osoba zodpovedná aj za ďalšie podpaľačstvo href = "https://www.ulmnews.de/weblog/ulmnews/view/3/article/100844/schneller_fahndungs-sfolg em.

Motív pre podpaľačstvo zostáva zatiaľ nejasný. Incident vyvoláva otázky, ktoré sa týkajú psychynamiky mladých podpaľačiek. Podľa špecializovanej knihy „Young Brand Stifter“, ktorú publikovali Gunther Klosinski a Simone Bertsch-Wunram, existuje množstvo faktorov, ktoré môžu vysvetliť rôzne správanie mladých ľudí. Psychopatológia a motivácia takýchto činov sú zložité a už sa diskutovalo o empirickom vyšetrení, ktoré bolo uverejnené v roku 2003. Tieto témy sú dôležité pre pochopenie prípadov, ako je tento a pre prevenciu budúcich trestných činov, napríklad „https://www.fachportal-paedagogik.de/Liratur.html?fid=743928“. Fachportal Pädagogik Zhrnutý.

Polícia tiež povzbudila svedkov a obyvateľov, aby hlásili, aby poskytli ďalšie informácie, ktoré by mohli prispieť k objasneniu prípadu. Vyšetrovanie sa stále sleduje intenzívne s cieľom objasniť všetky zázemie týchto obr.

Details
OrtLangenau, Deutschland
Quellen

Kommentare (0)