Gå tilbake til arbeidstimer: Håndverk Kamp for manuell utdanning!

Gå tilbake til arbeidstimer: Håndverk Kamp for manuell utdanning!

Halle (Saale), Deutschland - Et bemerkelsesverdig fremskritt kommer fra handwerkammer halle , som ringer til retur til arbeidslister i skolen. I en diskusjon av generalforsamlingen ble det klart at mange unge traineer ofte ikke har de nødvendige verktøyene, i ordets sanneste forstand. President Thomas Keindorf la vekt på at mange praktikanter aldri har hatt verktøy som Hammer og så i begynnelsen av treningen.

Situasjonen viser tydelig at den grunnleggende kunnskapen om å håndtere verktøy og materialer i skoleopplæring blir betydelig forsømt. Dette betyr at selskaper ofte må kjempe med begrepet "profesjonell handel" da de startet opplæringen. Et tilsvarende brev til utdanningsminister Eva Feussner ber nå om en grunnleggende omstilling av undervisningsinnholdet for å fikse dem.

Arbeidstimer som en løsning

Returen av en klassisk arbeidstime til generelle utdanningsskoler kan være en løsning her. I følge uttalelsene fra Neuerdorf gir den nåværende emneutformingen knapt relevant innhold fra arbeidsfeltet. Denne kunnskapen reiser spørsmål om den pedagogiske orienteringen i skolesystemet. Utdanning må være basert på håndverksbehovet for å kunne forberede avkommet optimalt for en karriere i håndverket.

Tross alt er fartøyet ikke bare en mangfoldig industri, men også en attraktiv arbeidsgiver som tilbyr over 130 lærlingplasser, fra endringskuttere til to -wheeler Mechatronics -ingeniører. Disse yrkene er ofte dypt forankret i tradisjon, men tilpasser seg stadig til moderne krav. Utdanningsmulighetene i håndverksområdet varierer fra det doble systemet til forberedelse til mesterens undersøkelse til videre treningsmuligheter etter trening.

En oppfordring til handling

Weindorf understreker videre at diskusjonen om tilbakeføringen av timene må settes i gang, slik at grunnleggende beslutning også kan implementeres på mellomlang sikt. Integrering av emner som digitalisering og bærekraft i opplæringsforskriften viser også at håndverket har et innovasjonspotensial som må brukes. Disse aspektene må også spille en større rolle i skoletimer.

Samtalen om å gå tilbake til leksjonene kunne ikke bare gi svar på utfordringene med karriereforberedelse, men også gi nye impulser til hele håndverket. Mulighetene er tilgjengelige, og det er nå opp til beslutningsreglerne å aktivt designe dem.

For alle som ønsker å søke etter mer informasjon om trening i håndverket eller finne åpne læreplass Fordi en god evne til å velge en karriere er avgjørende - og godt fundet trening i håndverket er det første trinnet.