Wróć do pracy: rzemiosło walczą o edukację ręczną!

Halle komnata rzemiosła wymaga powrotu lekcji do szkół w celu wzmocnienia podstawowego kunsztu.

03. Juli 2025

NAG Redaktion

Artikel als PDF

Kommentare

Diesen Artikel teilen:

Halle (Saale), Deutschland - Niezwykły postęp pochodzi z Handwerkammer halle , który wymaga powrotu do pracy w szkołach. W dyskusji na temat Zgromadzenia Ogólnego stało się jasne, że wielu młodych stażystów często nie ma niezbędnych narzędzi, w najprawdziwszym tego słowa znaczeniu. Prezydent Thomas Keindorf podkreślił, że wielu stażystów nigdy nie miało narzędzi takich jak Hammer i widziało na początku szkolenia.

Sytuacja wyraźnie pokazuje, że podstawowa znajomość radzenia sobie z narzędziami i materiałami w edukacji szkolnej jest znacznie zaniedbana. Oznacza to, że firmy często muszą walczyć z koncepcją „handlu zawodowego”, kiedy rozpoczęły szkolenie. Odpowiedni list do ministra edukacji Evę Feussner wzywa teraz do fundamentalnej restrukturyzacji treści dydaktycznych, aby je naprawić.

Lekcje pracy jako rozwiązanie

Powrót klasycznej lekcji pracy do szkół edukacyjnych ogólnych może być tutaj rozwiązaniem. Zgodnie z instrukcjami Neuerdorfa obecny projekt przedmiotu prawie nie zapewnia odpowiedniej treści z dziedziny prac. Ta wiedza rodzi pytania o orientację pedagogiczną w systemie szkolnym. Edukacja musi opierać się na potrzebach rzemiosła, aby optymalnie przygotować potomstwo na karierę w rzemiośle.

W końcu rzemiosło to nie tylko różnorodna branża, ale także atrakcyjna pracodawca, który oferuje ponad 130 praktyk, od noży do dwóch inżynierów mechatroniki dwóch koła. Zawody te są często głęboko zakorzenione w tradycji, ale nieustannie dostosowują się do współczesnych wymagań. Możliwości edukacyjne w zakresie rzemieślniczym wahają się od podwójnego systemu po przygotowanie do egzaminu mistrza po dalsze możliwości szkolenia po szkoleniu.

Wezwanie do działania

Weindorf podkreśla ponadto, że dyskusja na temat powrotu lekcji musi zostać zainicjowana, aby w średnim okresie można było również wdrażać podstawową decyzję. Integracja tematów takich jak digitalizacja i zrównoważony rozwój z przepisami szkoleniowymi pokazuje również, że rzemiosło ma potencjał innowacyjny, który należy użyć. Te aspekty muszą również odgrywać większą rolę w lekcjach szkolnych.

Wezwanie do powrotu do lekcji może nie tylko dać odpowiedź na wyzwania związane z przygotowaniem kariery, ale także dać nowe impulsy całej rzemiosła. Możliwości są dostępne i teraz od decyzyjnych producentów należy je aktywnie zaprojektować.

Dla każdego, kto chce szukać więcej informacji na temat szkolenia w rzemiośle lub znaleźć otwarte praktyki, regionalne