Vrnitev k pouku rokodelstva: obrt se bori za obrtno izobraževanje!

Vrnitev k pouku rokodelstva: obrt se bori za obrtno izobraževanje!

Opazen napredek prihaja iz Dvorana obrtne zbornice, ki poziva k vrnitvi delovnega pouka v šole. V razpravi na občnem zboru se je pokazalo, da številni mladi pripravniki pogosto nimajo pod nadzorom potrebnih orodij v pravem pomenu besede. Predsednik Thomas Keindorf je poudaril, da mnogi tečajniki na začetku usposabljanja nikoli niso imeli v rokah orodja, kot so kladiva in žage.

Stanje jasno kaže, da je osnovno znanje o uporabi orodij in materialov v šolskem izobraževanju močno zanemarjeno. To pomeni, da se morajo podjetja ob začetku usposabljanja pogosto boriti s konceptom »poklicne nezrelosti«. Ustrezno pismo ministrici za izobraževanje Evi Feußner zdaj poziva k temeljitemu prestrukturiranju učnih vsebin, da bi odpravili te pomanjkljivosti.

Delovni pouk kot rešitev

Tu bi lahko bila rešitev vrnitev klasičnega pouka ročnih del v splošne šole. Po navedbah Keindorfa trenutni predmet oblikovanja skorajda ne prenaša relevantnih vsebin s področja dela. Ta ugotovitev odpira vprašanja o pedagoški naravnanosti šolskega sistema. Izobraževanje mora biti prilagojeno potrebam obrti, da bi mlade čim bolje pripravili na poklic v obrti.

Navsezadnje poklici niso le raznolika gospodarska panoga, temveč tudi privlačen delodajalec, ki ponuja več kot 130 vajeniških mest, od predelav po meri do tehnika mehatronike dvokolesnikov. Ti poklici so pogosto globoko zakoreninjeni v tradiciji, vendar se nenehno prilagajajo sodobnim zahtevam. Možnosti izobraževanja v poklicih segajo od dualnega sistema do priprave na mojstrski izpit do možnosti nadaljnjega usposabljanja po usposabljanju.

Poziv k dejanju

Keindorf še poudarja, da je treba razpravo o vrnitvi delavnic sprožiti, da bi lahko srednjeročno uresničili temeljne odločitve. Vključevanje tem, kot sta digitalizacija in trajnost, v predpise o usposabljanju prav tako kaže, da imajo kvalificirani poklici inovacijski potencial, ki ga je treba izkoristiti. Ti vidiki morajo imeti večjo vlogo tudi pri pouku v šoli.

Poziv k vrnitvi k pouku rokodelstva bi lahko ponudil ne le odgovor na izzive poklicne priprave, ampak bi dal nov zagon celotni obrti. Priložnosti obstajajo in zdaj je na odločevalcih, da jih aktivno oblikujejo.

Za vse, ki iščete več informacij o usposabljanju v poklicih ali želite najti odprta vajeništva, so na voljo regionalni Obrtne zbornice kot kontaktna oseba. Kajti dobra roka pri izbiri poklica je ključnega pomena – in dobra izobrazba v obrti je prvi korak k temu.