Vogtländische -studerende rocker Mylau -slottet med en ny sang!

Vogtländische -studerende rocker Mylau -slottet med en ny sang!

Burg Mylau, Deutschland - Den 11. Juni 2025 begynder et spændende eventyr for Futurum Mylau og 25 engagerede studerende fra Mylau High School. De deltager i en international konkurrence, hvor skoler fra Italien, Frankrig, Tjekkiet og Tyskland er involveret. Målet er at præsentere historie på en kreativ og tiltalende måde. Et specielt produceret videoklip bruges her, som viser, hvor livlig historie kan være gennem musik og imponerende kostumer.

I dette projekt arbejder eleverne under ledelse af læreren Elena Sonnenberg på en selvskrevet sang, der indøves på det historiske Castle Mylau. Klippet viser ikke kun elevernes talenter, men vil også understrege betydningen af ​​historie i en moderne kontekst.

Uddannelsessystemer i europæisk kontekst

Mens eleverne forbereder sig på at komme ind på stadierne i international uddannelse, eubüro Den nuværende Eurydice-rapport fik "strukturen i den europæiske uddannelsessystemer" for skolen og studiet år 2023/2024. Denne rapport giver et omfattende overblik over uddannelsessystemerne i Europa, herunder strukturen på primært og sekundært niveau samt tertiær uddannelse.

I alt 39 europæiske uddannelsessystemer fra 37 lande betragtes som at deltage i Erasmus+-programmet. Den "obligatoriske skolegang i Europa" supplerer folderen rapporten. Den adresserer varigheden af ​​skole- og uddannelsesforpligtelse og fremhæver vigtige aspekter såsom en indgangsalder og udgangsalder. Derudover sondres der mellem fuld tid og deltidsskoleforpligtelse og -uddannelse.

sammenlægning af tradition og innovation

Projektet fra Mylau Gymnasium viser imponerende, hvordan tradition og innovation kan forbindes i uddannelseslandskabet. Takket være den kreative undersøgelse af historien lærer de studerende ikke kun meget om deres egen kultur, men får også erfaring, som de vil præsentere på en international scene. Støtten fra Erasmus+ -programmet og de interkulturelle kontakter fremmer ikke kun læring, men også forståelse blandt de europæiske nationer.

Bestræbelserne på at fremme studerende i deres kreativitet er en del af en bredere bevægelse, der sigter mod at gøre uddannelseslandskabet i Europa Future -Proof. I denne forstand overvejes ikke kun skoleuddannelse, men også hvor vigtigt det er at forberede de studerende til udfordringerne i den globaliserede verden.