Suche
Mein Konto
30 jaar BCGS: een blik op de transformatie van Berlijn tot metropool!
Ontdek hoe het BCGS-uitwisselingsprogramma in Berlijn al 30 jaar internationale studenten met elkaar verbindt en de huidige uitdagingen het hoofd biedt.
30 jaar BCGS: een blik op de transformatie van Berlijn tot metropool!
Op 9 juli 2025 wordt een heel bijzonder jubileum gevierd. Ruim 1.000 studenten uit Duitsland, de VS en vele andere landen hebben de afgelopen 30 jaar aan het uitwisselingsprogramma deelgenomen Berlijns Consortium voor Duitse Studies (BCGS) deelgenomen. Dit programma heeft bewezen baanbrekend te zijn in zeer politiek gevoelige tijden en speelt een cruciale rol in het huidige onderwijslandschap.
De jaren negentig waren bijzonder vormend voor Berlijn omdat ze het einde markeerden van de Koude Oorlog en het begin van de transformatie van de stad tot een mondiale metropool. Mark M. Anderson beschrijft Berlijn als een gewonde stad die zichtbaar de littekens van de 20e eeuw droeg. Anders dan nu was Berlijn destijds noch een trekpleister voor toeristen, noch een creatieve hotspot voor kunstenaars.
Nieuwe eisen in de opleiding
In de huidige geglobaliseerde wereld stellen moderne samenlevingen verschillende eisen aan training. De John F. Kennedy Instituut heeft erkend dat interculturele competentie en internationale samenwerking cruciaal zijn voor succes op de arbeidsmarkt. Dat is de reden dat universiteiten internationaliseringsstrategieën implementeren die veel verder gaan dan traditionele samenwerkingen.
Gezamenlijke studieprogramma's en double degree-programma's zijn inmiddels beproefde instrumenten voor internationale universitaire samenwerking in Europa. Vooral de verbinding tussen Duitsland en Noord-Amerika is nog voor verbetering vatbaar. Het Transatlantic Degree Programs Project (TDP) onderzoekt, in samenwerking met de DAAD, het potentieel van joint degree-programma's en biedt workshops aan om dergelijke programma's te verspreiden, vooral met betrekking tot de VS en Canada.
Complexiteit en kansen
Hoewel gezamenlijke studieprogramma's en double degree-programma's complexer zijn om voor te bereiden en uit te voeren dan traditionele uitwisselingsovereenkomsten, bieden ze niet alleen voordelen voor de universiteiten maar ook voor de studenten. De Europese Commissie en het Amerikaanse ministerie van Onderwijs erkennen de ontwikkelingsmogelijkheden hier, ondersteund door het nieuwe Atlantis-financieringsprogramma. Het Bolognaproces bevordert ook discussies over nieuwe organisatievormen voor studeren in het buitenland in bachelor- en masteropleidingen.
Als onderdeel van de TDP-workshops worden centrale aspecten van dergelijke transatlantische studieprogramma's besproken, van curriculaire integratie tot juridische aspecten en semestercoördinatie. Deze workshops zijn afdelingsgericht en gericht op vertegenwoordigers van universiteiten, studentenorganisaties en internationaliseringsexperts om het begrip en de acceptatie van transatlantische programma's te verbeteren.
De bevindingen van deze projecten moeten bijdragen aan de creatie van nieuwe transatlantische studieprogramma's en de samenwerking tussen universiteiten op duurzame wijze bevorderen. Het TDP-project fungeert als een belangrijk uitwisselingsplatform en moderator.
We kunnen alleen maar hopen dat de positieve ontwikkelingen in het hoger onderwijs grote vooruitgang blijven boeken. Want in een voortdurend veranderende wereld is onderwijs dat over de nationale grenzen heen denkt een sleutel tot toekomstig succes.