Učitelé v BW si stěžují na půdu: neplacené přesčasy způsobují vzrušení!

Učitelé v BW si stěžují na půdu: neplacené přesčasy způsobují vzrušení!

Baden-Württemberg, Deutschland - Dva učitelé středních škol z Baden-Württemberg žalovali zemi, aby zjistili, že jejich pravidelná týdenní pracovní doba je systematicky překročena 41 hodin. Tento soud byl nyní potvrzen správním soudem Stuttgart. Učitelé zdokumentovali svou pracovní dobu po dobu jednoho roku a přicházeli na 250 nezaplacených přesčasů, které kromě své roční pracovní doby pracovali 1 804 hodin. Důvody této dodatečné práce jsou hlavně v oficiálních úkolech mimo výuku, jako jsou opravy, rodičovské diskuse a studijní cesty. Asociace filologů aktivně podporuje učitele, protože ministerstvo kultury nereagovalo na přetížení reklam.

Diskuse o době práce pro učitele v Baden-Württemberg probíhá po dlouhou dobu. V současné době neexistují žádné polstrované hodinky nebo aplikace, které by dokumentovaly pracovní dobu učitelů. Evropský soudní dvůr již v roce 2019 zjistil, že zaměstnavatelé jsou povinni zaznamenávat přesčasy. Toto hodnocení bylo podpořeno federálním pracovním soudem v roce 2022. Mezi kulturními ministry zemí však existuje nesouhlas ohledně uplatňování tohoto nařízení na učitele.

požadavky na transparentnost

Před konferencí vzdělávání v Berlíně je opět hlasitě vyzváno, aby byla pracovní doba učitelů transparentní. Pro vzdělávací a vědeckou unii (GEW) je důležité, aby byla tato zátěž zviditelná. Meta studie University of Göttingen z roku 2018 dokazuje, že mnoho učitelů dělá dlouhou práci. Kromě toho vedení školy v Baden-Württembergu zdokumentovalo mezi učiteli vysokou pracovní dovolenou. Gew plánuje rozhovory s ministerstvem kultury, aby dosáhl zavedení nahrávání pracovní doby.

Na druhé straně v Brémách již v tomto směru již existuje pokrok: stát je první, kdo naplánuje nahrávání pracovní doby pro učitele a bude implementovat pilotní fází ve školním roce 2026/2027. Vzdělávací senátor Sascha Aulepp (SPD) vyjádřil naději, že tento příklad budou následovat další federální státy. Zdůrazňuje, že je třeba najít řešení, které zohledňuje jak zájmy studentů, tak učitelů.

Vývoj a zavedení softwaru

Za účelem implementace nahrávání pracovní doby se plánuje vývoj vhodného softwaru. Zatímco Rada zaměstnanců volá škola v Brémách za úvod z tohoto léta, Aulepp považuje za první implementaci, která není proveditelná. Pracovní skupina by nyní měla prozkoumat důsledky nahrávání pracovní doby a vytvořit návrhy pro implementaci.

Téma nahrávání pracovní doby pro učitele zůstává současným a důležitým tématem, a to nejen v Baden-Württemberg, ale také v jiných federálních státech, kde jsou zahájeny podobné diskuse. Tlak na politiku roste s cílem najít spravedlivou a transparentní regulaci, která zlepšuje pracovní podmínky učitelů.