Leraren in BW klagen tegen land: onbetaalde overuren veroorzaken opwinding!

Leraren in BW klagen tegen land: onbetaalde overuren veroorzaken opwinding!

Baden-Württemberg, Deutschland - Twee leraren op de middelbare school uit Baden-Württemberg hebben het land aangeklaagd om te bepalen dat hun reguliere wekelijkse werkuren systematisch worden overschreden van 41 uur. Deze rechtszaak is nu bevestigd door de Stuttgart Administrative Court. De leraren documenteerden hun werkuren gedurende een jaar en kwamen op 250 onbetaalde overuren, die ze hebben gewerkt naast hun jaarlijkse werkuren van 1.804 uur. De redenen voor dit aanvullende werk zijn voornamelijk in officiële taken buiten het onderwijs, zoals correcties, ouderdiscussies en studierechten. De Philologists 'Association ondersteunt actief de leraren omdat het ministerie van Cultuur niet reageerde op overbelastingsadvertenties.

De discussie over het tijdstip van werk voor leraren in Baden-Württemberg is al lang aan de gang. Er zijn momenteel geen gedempte horloges of apps om de werkuren van de leraren te documenteren. Het Europese Hof van Justitie heeft in 2019 al vastgesteld dat werkgevers verplicht zijn om de overuren vast te leggen. Deze beoordeling werd in 2022 ondersteund door de Federal Labour Court. Toch is er onenigheid onder de culturele ministers van de landen over de toepassing van deze verordening op leraren.

eisen voor transparantie

Vóór de conferentie van onderwijs in Berlijn wordt het opnieuw luid uitgedaagd om de werktijd van de leraren transparant te maken. Het is belangrijk voor de Education and Science Union (GEW) dat deze ladingen zichtbaar worden gemaakt. Een meta -studie van de Universiteit van Göttingen uit 2018 bewijst dat veel leraren lang werk verrichten. Bovendien documenteerde schoolmanagement in Baden-Württemberg een hoge ziekteverlof onder leraren. GEW plant gesprekken met het ministerie van Cultuur om een ​​introductie van de werktijdopname te bereiken.

In Bremen is daarentegen al vooruitgang in deze richting: de staat is de eerste die een werktijdregistratie voor leraren plant en zal implementeren met een pilootfase in het schooljaar 2026/2027. Educatieve senator Sascha Aulepp (SPD) heeft de hoop uitgesproken dat andere federale staten dit voorbeeld zullen volgen. Ze benadrukt dat een oplossing moet worden gevonden die rekening houdt met zowel de belangen van de studenten als de leraren.

Ontwikkeling en introductie van software

Om de werktijdopname te implementeren, is de ontwikkeling van geschikte software gepland. Terwijl de personeelsraad scholen in Bremen een introductie van deze zomer noemt, beschouwt AuLEPP een vroege implementatie die niet haalbaar is. Een werkgroep moet nu de gevolgen van de werktijdopname onderzoeken en suggesties voor implementatie creëren.

Het onderwerp werktijdopname voor leraren blijft een actueel en belangrijk onderwerp, niet alleen in Baden-Württemberg, maar ook in andere federale staten waar soortgelijke discussies worden gestart. De druk op de politiek groeit om een ​​eerlijke en transparante regelgeving te vinden die de werkomstandigheden van leraren verbetert.