¡Mobbing Scandal en la Ley de MPS de la Escuela Primaria Carl Bolle ahora!

¡Mobbing Scandal en la Ley de MPS de la Escuela Primaria Carl Bolle ahora!

Moabit, Berlin, Deutschland - Un tema particularmente explosivo es el foco de atención, porque el lunes 30 de junio de 2025, los parlamentarios del Parlamento del Estado de Berlín toman la inspección temprano en la mañana en un caso preocupante en la Escuela Primaria Carl Bolle en Moabit. La atención se centra en el maestro Oziel Inácio-Stech, que tiene que luchar con acusaciones no menos serias.

Inácio-Stech, trabajó como ayuda docente pedagógica en la escuela primaria en cuestión, ha visto el acoso escolar de estudiantes de familias musulmanas durante meses. Estos incidentes incluyen no solo insultos, sino también insultos graves que intervienen en la integridad personal del maestro. Pero no solo experimenta la hostilidad de los estudiantes: también se culpa a un colega por el acoso escolar y las falsas acusaciones hacia él. Para Incio-Stech, esta situación ha llevado a un sentimiento de aislamiento y una gran necesidad de críticas a la gestión escolar y a las instituciones educativas responsables, que en su opinión no trabajan adecuadamente por sus preocupaciones.

reacciones políticas

La persistencia de Inácio-Stech no permanece sin ser observada: los parlamentarios de los cinco grupos políticos del Parlamento del Estado de Berlín han anunciado que se familiarizarían con los archivos. Esta revisión podría tener consecuencias de gran alcance para la administración educativa y especialmente para la senadora educativa Katharina Günther-Wünsch (CDU). Una solicitud de desaprobación contra ella había fallado recientemente, pero la presión sobre el senador sigue siendo alta. Günther-Wünsch se enfrenta al hecho de que ha hecho la declaración equivocada sobre recibir una carta legal. Si bien inicialmente afirmó que él solo había leído la carta en mayo, admitió que ya la había presentado el 4 de diciembre de 2024.

Bullying en las escuelas: un campo amplio

La situación en la escuela primaria Carl Bolle no es solo un caso aislado, sino que también muestra un problema común dentro de las operaciones escolares. Como la organización lsvd son parte de la triste vida escolar en muchas escuelas. Los alumnos que son percibidos como lesbianas, gay, bisexuales, transp o intersexuales (LSBTI) o no corresponden a los roles de género de anclaje tradicionalmente afectados. A menudo tienen que luchar con problemas psicológicos, como el aumento de la depresión y un riesgo significativamente mayor de suicidio. Es aún más importante que las escuelas tomen medidas claras contra el acoso escolar y capacitar a los maestros en consecuencia.

La experiencia inácio-Six y las reacciones políticas posteriores hacen lo más destacado de la discusión urgentemente necesaria sobre las medidas de protección en las escuelas. Aquí es donde la gestión escolar que se requiere para anclar la homofobia y la trantobia en la vida escolar cotidiana. Las instituciones educativas no solo deben ofrecer retiros seguros, sino también hacer una intervención activa en caso de casos de intimidación.

inakoa todos los ojos más grandes, el caso del maestro Incio-Stech podría ser un catalizador para los cambios de largo alcance en el panorama educativo de Berlín. Es probable que se esperen los próximos pasos del debate político.