Mobbing Skandal na Zakonu o osnovnoj školi Carl Bolle!

Mobbing Skandal na Zakonu o osnovnoj školi Carl Bolle!

Moabit, Berlin, Deutschland - Posebno eksplozivna tema je fokus pozornosti, jer u ponedjeljak, 30. lipnja 2025., zastupnici iz parlamenta države Berlin uzimaju inspekciju ranog jutra u zabrinjavajućem slučaju u osnovnoj školi Carl Bolle u Moabitu. Fokus je na učitelju Oziel Inácio-Stech, koji se mora boriti s ne manje ozbiljnim navodima.

Inácio-Stech, radio je kao pedagoški nastavnik u osnovnoj školi, mjesecima je vidio maltretiranje učenika muslimanskih obitelji. Ti incidenti uključuju ne samo uvrede, već i ozbiljne uvrede koje interveniraju u osobnom integritetu učitelja. Ali on ne samo da doživljava neprijateljstvo od studenata - također je kolega kriv za maltretiranje i lažne optužbe prema njemu. Za Inácio-STECH ova je situacija dovela do osjećaja izolacije i akutne potrebe za kritikama upravljanja školom i odgovornih obrazovnih institucija, što po njegovom mišljenju ne odgovara na odgovarajući način na njegovu zabrinutost.

Političke reakcije

Upornost Inácio-Stecha ne ostaje neprimijećena: Zastupnici svih pet političkih skupina u parlamentu države Berlin najavili su da će se upoznati s dosjeima. Ovaj bi pregled mogao imati dalekosežne posljedice za obrazovnu upravu, a posebno za obrazovnu senatoricu Katharinu Günther-Wünsch (CDU). Zahtjev za neodobravanje protiv nje nedavno je propao, ali pritisak na senatora ostaje visok. Günther-Wünsch suočen je s činjenicom da je dala pogrešnu izjavu o primanju pravnog pisma. Dok je u početku tvrdila da je pismo pročitao samo u svibnju, priznala je da ju je već predstavio 4. prosinca 2024.

Nasilje u školama: Široko polje

Situacija u osnovnoj školi Carl Bolle nije samo izolirani slučaj, već pokazuje i čest problem u školskim operacijama. Kao organizacija lsvd su dijelove u mnogim školama. Učenici koji se doživljavaju kao lezbijske, gay, biseksualne, transpp ili interseks (lsBTI) ili ne odgovaraju tradicionalno usidrenim rodnim ulogama. Često se moraju boriti s psihološkim problemima, poput povećane depresije i značajno povećanog rizika od samoubojstva. Sve je važnije da škole poduzmu jasne mjere protiv maltretiranja i u skladu s tim osposobljavaju učitelje.

Inácio-šest iskustva i naknadne političke reakcije na taj način čine hitno potrebnu raspravu o zaštitnim mjerama u školama. Tu je uprava u školi koja je potrebna da se u svakodnevnom školskom životu usidri homofobiju i transobiju. Obrazovne institucije ne samo da bi trebale nuditi sigurna povlačenja, već će i aktivne intervencije u slučaju slučajeva maltretiranja.

Inakoa sve oči na većem, slučaj učitelja Inácio-STECH-a mogao bi se pokazati kao katalizator za dalekosežne promjene u berlinskom obrazovnom krajoliku. Vjerojatno će se očekivati ​​sljedeći koraci političke rasprave.