Mobbing schandaal op de Carl Bolle Primary School-MPS Act nu!

Mobbing schandaal op de Carl Bolle Primary School-MPS Act nu!

Moabit, Berlin, Deutschland - Een bijzonder explosief onderwerp is de focus van de aandacht, omdat op maandag 30 juni 2025 parlementsleden van het Parlement van de staat Berlijn de vroege ochtendinspectie nemen in een zorgwekkende zaak op de Carl Bolle Primary School in Moabit. De focus ligt op de leraar Oziel Inácio-Stech, die moet vechten met niet minder serieuze beschuldigingen.

Inácio-Stech, werkte als een pedagogisch leermiddel op de basisschool in kwestie, heeft al maanden pesten door studenten uit moslimfamilies gezien. Deze incidenten omvatten niet alleen beledigingen, maar ook serieuze beledigingen die ingrijpen in de persoonlijke integriteit van de leraar. Maar hij ervaart niet alleen vijandigheid van studenten - een collega wordt ook de schuld gegeven van pesten en valse beschuldigingen jegens hem. Voor Inácio-Stech heeft deze situatie geleid tot een gevoel van isolatie en een acute behoefte aan kritiek op het schoolmanagement en de verantwoordelijke onderwijsinstellingen, die naar zijn mening niet voldoende werken voor zijn zorgen.

Politieke reacties

De doorzettingsvermogen van Inácio-Stech blijft niet onopgemerkt: parlementsleden van alle vijf politieke groepen van het Parlement van de staat Berlijn hebben aangekondigd dat ze zich vertrouwd zouden maken met de bestanden. Deze beoordeling zou verstrekkende gevolgen kunnen hebben voor de educatieve administratie en vooral voor educatieve senator Katharina Günther-Wünsch (CDU). Een aanvraag voor afkeuring tegen haar was onlangs gefaald, maar de druk op de senator blijft hoog. Günther-Wünsch wordt geconfronteerd met het feit dat ze de verkeerde verklaring heeft afgelegd over het ontvangen van een juridische brief. Hoewel ze aanvankelijk beweerde dat hij de brief pas in mei had gelezen, gaf ze toe dat hij haar al op 4 december 2024 had gepresenteerd.

pesten op scholen: een breed veld

De situatie op de Carl Bolle Primary School is niet alleen een geïsoleerd geval, maar toont ook een gemeenschappelijk probleem binnen schoolactiviteiten. Als de organisatie lsvd zijn een deel van het trieste schoolleven in veel scholen. Leerlingen die worden gezien als lesbische, homoseksuele, biseksuele, transp of intersekse (LSBTI) of niet overeenkomen met de traditioneel verankerde genderrollen worden met name beïnvloed. Ze moeten vaak vechten met psychologische problemen, zoals verhoogde depressie en een aanzienlijk verhoogd risico op zelfmoord. Het is des te belangrijker dat scholen duidelijke maatregelen nemen tegen pesten en de leraren dienovereenkomstig trainen.

Inácio-zes ervaring en de daaropvolgende politieke reacties maken dus een hoogtepunt van de dringend noodzakelijke discussie over beschermende maatregelen op scholen. Dit is waar het schoolmanagement dat nodig is om homofobie en transhobie te verankeren in het dagelijkse schoolleven. Onderwijsinstellingen moeten niet alleen veilige retraites bieden, maar ook actieve interventie maken in het geval van pestgevallen.

Inakoa Alle ogen op groter ogen, het geval van de leraar Inácio-Stech zou een katalysator kunnen blijken te zijn voor verstrekkende veranderingen in het Berlijnse educatieve landschap. De volgende stappen van het politieke debat zullen waarschijnlijk worden verwacht.