Nieuwe professoren bij HNEE: de weg vrijmaken voor een groene toekomst!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

De Eberswalde Universiteit voor Duurzame Ontwikkeling verwelkomt twee nieuwe professoren die innovatieve benaderingen voor een sociaal-ecologische toekomst promoten.

Die Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde begrüßt zwei neue Professoren, die innovative Ansätze für eine sozial-ökologische Zukunft fördern.
De Eberswalde Universiteit voor Duurzame Ontwikkeling verwelkomt twee nieuwe professoren die innovatieve benaderingen voor een sociaal-ecologische toekomst promoten.

Nieuwe professoren bij HNEE: de weg vrijmaken voor een groene toekomst!

De Eberswalde Universiteit voor Duurzame Ontwikkeling (HNEE) kan zich verheugen op twee nieuwe professoren die het cursusaanbod verrijken met een frisse wind en uiteenlopende ideeën. Prof. dr. Benjamin Engler en prof. dr. Katharina Löhr brengen elk hun unieke perspectieven en ervaringen mee om een ​​belangrijke bijdrage te leveren aan de sociaal-ecologische toekomst. Barnim-stroom meldt dat beide nieuwe hoogleraren zich op verschillende wetenschappelijke gebieden richten, maar een gemeenschappelijk doel nastreven: het bevorderen van duurzame ontwikkeling.

Prof. Dr. Benjamin Engler, geboren in Dresden, studeerde bosbouw in zijn thuisland en duurzaam landgebruikbeheer in Freiburg. Daar vond ook zijn doctoraat plaats. Met een schat aan internationale ervaring uit onderzoeksverblijven in China, Canada en de VS is hij niet alleen goed uitgerust, maar ook gemotiveerd om studenten bewust te maken van het belang van hun bosbouwbeslissingen. Bij de HNEE zal hij het lectoraat voor bosbouwarbeidswetenschappen en procestechnologie overnemen en lectoraten aanbieden in de opleidingen Bosbouw, International Forest Ecology and Management en Forestry System Transformation.

Sociale en ecologische innovaties

Aan de andere kant staat prof. dr. Katharina Löhr, geboren in Berlijn en heeft een interdisciplinaire carrière. Haar cursussen variëren van onderwijswetenschappen tot Afrikaanse studies en internationale conflictstudies. Ze promoveerde aan de HU Berlijn, gevolgd door werk bij het Leibniz Center for Agricultural Landscape Research. Bij HNEE zal zij het bijzonder lectoraat sociaal-ecologisch bosbeheer op zich nemen en zich richten op onderwerpen als duurzaam landgebruik, bestuur en sociale cohesie. Ze is vooral geïnteresseerd in herbebossing en de dialoog tussen wetenschap, politiek en samenleving.

De HNEE zelf kent een bewogen geschiedenis die teruggaat tot 1830, toen zij werd opgericht als hogere bosbouwschool. De universiteit is in haar huidige vorm actief sinds 1992 en biedt een breed aanbod aan opleidingen gericht op duurzame ontwikkeling en natuurbehoud. Met ruim 2.100 studenten en 658 medewerkers, waaronder 61 professoren, is de HNEE een van de sterkste onderzoeksuniversiteiten in Duitsland. De belangrijkste onderzoeksgebieden omvatten de duurzame ontwikkeling van plattelandsgebieden en de duurzame productie en het duurzame gebruik van natuurlijke stoffen. Wikipedia voegt eraan toe dat de universiteit sinds 2014 klimaatneutraal is en meer dan 70 internationale samenwerkingsverbanden onderhoudt.

Een blik in de toekomst

Met de integratie van Engler en Löhr verwacht de HNEE een nieuwe impuls in het onderwijs en onderzoek. De universiteit kijkt uit naar de ideeën die deze twee experts zullen inbrengen in de discussie over de huidige uitdagingen vanuit bosbouw-, ecologisch en sociaalwetenschappelijk perspectief. In tijden waarin duurzame ontwikkeling meer dan ooit centraal staat, kan dit een waardevolle bijdrage leveren aan het oplossen van mondiale problemen.

Met een actief campusleven en tal van initiatieven, evenementen en een jaarlijkse open dag is de HNEE niet alleen een plek om te leren, maar ook een centrum voor uitwisseling tussen studenten, docenten en externe partners. Gezien deze nieuwe ontwikkelingen wordt het interessant om te zien hoe de universiteit zich verder gaat ontwikkelen. Barnim-stroom En Wikipedia hebben hierin spannende inzichten opgeleverd.