Lagt grundstenen til moderne specialskole i Herzberg - støtte til alle!

Lagt grundstenen til moderne specialskole i Herzberg - støtte til alle!

Herzberg (Elster), Deutschland - I Herzberg (Elster) blev lagt den 3. juli 2023, Foundation Stone til udvidelse af Albert Schweitzer -skolen. Dette projekt er en del af en omfattende plan for at forbedre læringsbetingelserne for studerende med støtte. Distriktet Elbe-Elster har besluttet at finansiere den nye bygning fuldt ud med sine egne midler, hvorved de samlede omkostninger anslås til omkring 5,7 millioner euro. Den nye nye bygning skal afsluttes i 2027 og bør gøre det muligt at informere alle ti klasser på et centralt sted.

Konstruktionen omfatter flere innovative lokaler, herunder syv nye klasseværelser med integrerede køkkenlinjer, en Snoe Zelraum til afslapning og sensorisk opfattelse samt et specialområde for erhvervsarbejde-teknologi (WAT). En elevator sikrer barrierefri adgang, mens et såkaldt time-out-rum skal bidrage til følelsesmæssig regulering. Derudover installeres tre digitale plader, som kan bruges til moderne medieuddannelseslæring. Dette omfattende udstyr opfylder de nyeste økologiske standarder med en varmepumpe, decentraliserede ventilationssystemer og et planlagt fotovoltaisk system, der gør konstruktionen særlig fremtidig orienteret.

Finansiering og byggeforarbejdning

Planlægningen af ​​projektet overtages af ingeniørkontorets dommere i Schönewalde og AHS i Falkenberg, mens konstruktionen blev placeret i hænderne på Hofmann Bau fra Herzberg, der implementerer den tredje konstruktionsfase. Derudover realiseres den første byggefase, en parkeringspladsudskiftningsbygning med 74 parkeringspladser, af Ecknig Bau GmbH fra Beiersdorf. 63 elever mellem 6 og 18 år er i øjeblikket passet på Albert Schweitzer -skolen, hvoraf 28 er placeret på et separat sted.

Behovet for denne dyrkning understøttes også af den aktuelle udvikling af det inklusivt skolesystem i Tyskland. Ifølge Bertelsmann Foundation er Tyskland stadig på vej til fuldt ud opfyldt målene for FN's konvention om handicap -rettigheder. Udelukkelsesgraden var 4,8 % i 2008/09 og er kun faldet lidt til 4,2 % i 2022/23. Disse tal viser, at der stadig er to separate skolesystemer i mange føderale stater: generelle skoler og specialskoler, som understreger vigtigheden af ​​sådanne projekter igen.

et trin i den rigtige retning

Albert Schweitzer -skolen er på det rigtige spor for at mestre de eksisterende udfordringer med denne nye dyrkning og for at tilbyde de studerende et forbedret læringsmiljø, der går ind i deres individuelle behov. De strukturelle foranstaltninger er ikke kun nødvendige, men også fremadrettet for at imødekomme kravene i moderne uddannelse. I fremtiden vil sådanne initiativer fortsat blive brolagt vejen til det inkluderende skolesystem.

For flere detaljer om konstruktionen og dens betydning, skal du læse videre til lr online såvel som på webstedet for det bertelsmann stiftung .