Alapítvány, amelyet Herzbergben a modern speciális igényű iskola számára fektetett - mindenki számára támogatás!

Alapítvány, amelyet Herzbergben a modern speciális igényű iskola számára fektetett - mindenki számára támogatás!

Az Albert Schweitzer Iskola bővítésének alapját Herzbergben (Elster) fektették be 2023. július 3 -án. Ez a projekt egy átfogó terv része, amely javítja a támogatást igénylő hallgatók tanulási feltételeit. Az Elbe-Elster kerület úgy döntött, hogy teljes egészében a saját alapjaival finanszírozza az új épületet, a teljes költségek becslése szerint körülbelül 5,7 millió euró. Az akadálymentes új épületet 2027-re tervezik befejezni, és lehetővé teszi mind a tíz osztály tanítását egy központi helyen.

Az épület számos innovatív szobát foglal magában, köztük hét új osztálytermet, integrált konyhai fejjel, egy Snoezel relaxációs és szenzoros észlelési teremt, valamint az üzleti munka-technológia (WAT) speciális helyiségét. A lift biztosítja az akadálymentes hozzáférést, míg az úgynevezett időtúllépés célja az érzelmi szabályozáshoz való hozzájárulás. Ezenkívül három digitális táblát telepítünk, amelyek felhasználhatók a modern, média-oktatási tanuláshoz. Ez a kiterjedt berendezés megfelel a legújabb ökológiai előírásoknak hőszivattyúval, decentralizált szellőztető rendszerekkel és egy tervezett fotovoltaikus rendszerrel, amely az épületet különösen a jövő-orientáltá teszi.

Finanszírozás és építési feldolgozás

A projekt tervezését a Richter, a Scholyewalde és az AHS mérnöki irodák hajtják végre, míg az építési munkát Hofmann Bau -ra bízták meg a Herzberg -től, akik a harmadik építési fázist hajtják végre. Ezenkívül az első építési fázist, egy 74 parkolóhelyet tartalmazó parkolóhelyet, Ecknig Bau GmbH a Beiersdorfból valósul meg. Az Albert Schweitzer Iskola jelenleg 63 év közötti, 28 éves korosztályú tanulót vigyáz, akik közül 28 -at külön helyen helyeznek el.

Ennek a bővítésnek a szükségességét a németországi befogadó iskolarendszer jelenlegi fejlesztése is alátámasztja. A Bertelsmann Alapítvány szerint Németország továbbra is úton van az ENSZ fogyatékossággal élő személyek jogairól szóló egyezmény céljainak teljes teljesítése érdekében. A kizárási arány 4,8% volt a 2008/09 -ben, és 2022/23 -ig csak kissé 4,2% -ra esett vissza. Ezek a számadatok azt mutatják, hogy sok szövetségi államban még mindig két különálló iskolai rendszer létezik: általános iskolák és speciális iskolák, amelyek ismét hangsúlyozzák az ilyen projektek fontosságát.

Egy lépés a helyes irányba

Ezzel az új kiterjesztéssel az Albert Schweitzer Iskola jó úton halad a meglévő kihívások leküzdéséhez és a hallgatók számára egy jobb tanulási környezet felajánlásához, amely reagál az egyéni igényeikre. A szerkezeti intézkedések nemcsak szükségesek, hanem előretekintőek is a modern oktatási rendszer követelményeinek való megfelelés érdekében. A jövőben az ilyen kezdeményezéseknek továbbra is előkészíteniük kell az utat az inkluzív iskolarendszerhez.

Az építkezésről és annak jelentőségéről további részletekért olvashat Niederlausitz áram és LR Online valamint a weboldalon Bertelsmann Alapítvány -