Fondo akmuo, paguldytas į šiuolaikinę specialiųjų poreikių mokyklą Herzberge - palaikymas visiems!

Fondo akmuo, paguldytas į šiuolaikinę specialiųjų poreikių mokyklą Herzberge - palaikymas visiems!

Fondo akmuo Alberto Schweitzerio mokyklos plėtrai buvo padėtas Herzberge (Elster) 2023 m. Liepos 3 d. Šis projektas yra išsamios plano, skirto pagerinti mokinių, kuriems reikia paramos, mokymosi sąlygų, dalis. Elbe-Elster rajonas nusprendė visiškai finansuoti naują pastatą su savo lėšomis, kurių visos išlaidos sudarė apie 5,7 milijono eurų. Naujas pastatas be kliūčių planuojama baigti iki 2027 m. Ir leis visas dešimt klasių mokyti centrinėje vietoje.

Pastate yra keletas novatoriškų kambarių, įskaitant septynias naujas klases su integruotomis virtuvėmis, „Snoezel“ kambarys atsipalaiduoti ir jutiminis suvokimas bei specialistas, skirtas verslo ir technikos srityje (WAT). Liftas užtikrina prieigą be barjerų, o vadinamasis laiko tarpas yra skirtas prisidėti prie emocinio reguliavimo. Be to, bus įdiegtos trys skaitmeninės lentos, kurios gali būti naudojamos šiuolaikiniam, žiniasklaidos ir švietimo mokymui. Ši plati įranga atitinka naujausius ekologinius standartus su šilumos siurbliu, decentralizuotomis vėdinimo sistemomis ir suplanuota fotoelektrine sistema, todėl pastatas yra ypač orientuotas į ateitį.

Finansavimas ir statybų apdorojimas

Projekto planavimą vykdo inžinerijos biurai Richteris Schönewalde ir AHS Falkenberge, o statybos darbai buvo patikėti Hofmannui Bau iš Herzbergo, kuris įgyvendina trečiąjį statybos etapą. Be to, pirmąjį statybos etapą - automobilių stovėjimo aikštelės pakaitinį pastatą su 74 automobilių stovėjimo vietomis, realizuoja Ecknig Bau GmbH iš Beersdorf. Alberto Schweitzerio mokykla šiuo metu prižiūri 63 6–18 metų mokinius, iš kurių 28 yra įsikūrusioje atskiroje vietoje.

Šios plėtros poreikį taip pat pagrindžia dabartinė įtraukiančios mokyklų sistemos Vokietijoje plėtra. Anot Bertelsmanno fondo, Vokietija vis dar siekia visiškai įgyvendinti JT neįgaliųjų teisių konvencijos tikslus. 2008–2009 m. Išskyrimo procentas buvo 4,8% ir iki 2022/23 m. Sumažėjo tik iki 4,2%. Šie skaičiai rodo, kad daugelyje federalinių valstijų vis dar yra dvi atskiros mokyklų sistemos: bendrosios ir specialiosios mokyklos, kurios vėl pabrėžia tokių projektų svarbą.

Žingsnis teisinga linkme

Naudodama šį naują pratęsimą, Alberto Schweitzerio mokykla gerai eina įveikti esamus iššūkius ir siūlo studentams patobulinti mokymosi aplinką, atsakančią į jų individualius poreikius. Struktūrinės priemonės yra ne tik būtinos, bet ir į priekį siekiant patenkinti šiuolaikinės švietimo sistemos reikalavimus. Ateityje tokios iniciatyvos turėtų ir toliau paruošti kelią į įtraukiančią mokyklų sistemą.

Norėdami gauti daugiau informacijos apie statybą ir jos reikšmingumą, galite perskaityti toliau Niederlausitz srovė ir LR Online taip pat svetainėje Bertelsmanno fondas.