Mūsdienīgai speciālo vajadzību skolai Hercbergā ielikts pamatakmens – atbalsts ikvienam!

Mūsdienīgai speciālo vajadzību skolai Hercbergā ielikts pamatakmens – atbalsts ikvienam!

2023. gada 3. jūlijā Hercbergā (Elsterē) tika likts pamatakmens Alberta Švicera skolas paplašināšanai. Šis projekts ir daļa no visaptveroša plāna, lai uzlabotu mācību apstākļus skolēniem, kuriem nepieciešams atbalsts. Elbes-Elsteres rajons nolēmis jauno ēku pilnībā finansēt ar saviem līdzekļiem, kopējās izmaksas lēšot aptuveni 5,7 miljonu eiro apmērā. Bezšķēršļu jauno ēku plānots pabeigt līdz 2027. gadam, un tā ļaus visas desmit klases mācīt centrālā vietā.

Ēkā ir vairākas novatoriskas telpas, tostarp septiņas jaunas klases ar integrētām virtuvītēm, Snoezel telpa atpūtai un maņu uztverei un speciālistu telpa biznesa-darba-tehnoloģijas (WAT). Lifts nodrošina piekļuvi bez šķēršļiem, savukārt tā sauktā taimauta telpa paredzēta, lai veicinātu emocionālo regulējumu. Papildus tiks uzstādītas trīs digitālās tāfeles, kuras varēs izmantot mūsdienīgām, mediju izglītojošām mācībām. Šis plašais aprīkojums atbilst jaunākajiem ekoloģiskajiem standartiem ar siltumsūkni, decentralizētām ventilācijas sistēmām un plānoto fotoelektrisko sistēmu, kas padara ēku īpaši orientētu uz nākotni.

Finansēšana un būvniecības apstrāde

Projekta plānošanu veic inženieru biroji Richter Šēnevaldē un AHS Falkenbergā, savukārt būvniecības darbi uzticēti Hofmanam Baum no Hercbergas, kas īsteno trešo būvniecības kārtu. Turklāt pirmo būvniecības kārtu, autostāvvietu nomaiņas ēku ar 74 stāvvietām, realizē Ecknig Bau GmbH no Beiersdorf. Alberta Švicera skola pašlaik aprūpē 63 skolēnus vecumā no 6 līdz 18 gadiem, no kuriem 28 atrodas atsevišķā vietā.

Šīs paplašināšanas nepieciešamību nosaka arī pašreizējā iekļaujošās skolu sistēmas attīstība Vācijā. Saskaņā ar Bertelsmana fonda datiem Vācija joprojām ir ceļā uz pilnīgu ANO Konvencijas par personu ar invaliditāti tiesībām mērķu sasniegšanu. 2008./2009. gadā izslēgšanas rādītājs bija 4,8 %, un 2022./2023. gadā tas tikai nedaudz samazinājās līdz 4,2 %. Šie skaitļi liecina, ka daudzās federālajās zemēs joprojām pastāv divas atsevišķas skolu sistēmas: vispārējās skolas un speciālās skolas, kas vēlreiz uzsver šādu projektu nozīmi.

Solis pareizajā virzienā

Ar šo jauno paplašinājumu Alberta Šveizera skola ir labā ceļā, lai pārvarētu esošās problēmas un piedāvātu skolēniem uzlabotu mācību vidi, kas atbilst viņu individuālajām vajadzībām. Strukturālie pasākumi ir ne tikai nepieciešami, bet arī tālredzīgi, lai atbilstu mūsdienu izglītības sistēmas prasībām. Nākotnē šādām iniciatīvām būtu jāturpina bruģēt ceļu uz iekļaujošu skolu sistēmu.

Sīkāku informāciju par konstrukciju un tās nozīmi varat lasīt tālāk Nīderlausica strāva un LR Online kā arī mājaslapā Bertelsmana fonds.