Eerste steen gelegd voor moderne school voor speciaal onderwijs in Herzberg – steun voor iedereen!

Eerste steen gelegd voor moderne school voor speciaal onderwijs in Herzberg – steun voor iedereen!

Op 3 juli 2023 werd in Herzberg (Elster) de eerste steen gelegd voor de uitbreiding van de Albert Schweitzerschool. Dit project maakt deel uit van een alomvattend plan om de leeromstandigheden voor studenten die ondersteuning nodig hebben te verbeteren. De wijk Elbe-Elster heeft besloten de nieuwbouw volledig met eigen middelen te financieren, waarbij de totale kosten op zo’n 5,7 miljoen euro worden geraamd. Het barrièrevrije nieuwe gebouw moet in 2027 klaar zijn en maakt het mogelijk om alle tien de lessen op een centrale plek te geven.

Het gebouw omvat diverse innovatieve ruimtes, waaronder zeven nieuwe klaslokalen met geïntegreerde kitchenettes, een Snoezelruimte voor ontspanning en zintuiglijke waarneming en een specialistische ruimte voor bedrijfs-werk-techniek (WAT). Een lift zorgt voor een barrièrevrije toegang, terwijl een zogenaamde time-outruimte bedoeld is om bij te dragen aan de emotionele regulatie. Daarnaast komen er drie digitale borden die gebruikt kunnen worden voor modern, media-educatief leren. Deze uitgebreide uitrusting voldoet aan de nieuwste ecologische normen met een warmtepomp, decentrale ventilatiesystemen en een gepland fotovoltaïsch systeem, wat het gebouw bijzonder toekomstgericht maakt.

Financiering en bouwverwerking

De planning van het project wordt uitgevoerd door de ingenieursbureaus Richter in Schönewalde en AHS in Falkenberg, terwijl de bouwwerkzaamheden zijn toevertrouwd aan Hofmann Bau uit Herzberg, die de derde bouwfase uitvoert. Daarnaast wordt de eerste bouwfase, een parkeervervangingsgebouw met 74 parkeerplaatsen, gerealiseerd door Ecknig Bau GmbH uit Beiersdorf. De Albert Schweitzerschool heeft momenteel opvang voor 63 leerlingen tussen de 6 en 18 jaar, waarvan er 28 op een aparte locatie zijn gehuisvest.

De noodzaak voor deze uitbreiding wordt ook ondersteund door de huidige ontwikkeling van het inclusieve schoolsysteem in Duitsland. Volgens de Bertelsmann Foundation is Duitsland nog steeds op weg om de doelstellingen van het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap volledig te verwezenlijken. Het uitsluitingspercentage bedroeg 4,8% in 2008/2009 en daalde slechts licht tot 4,2% in 2022/2023. Uit deze cijfers blijkt dat er in veel deelstaten nog steeds twee afzonderlijke schoolsystemen bestaan: algemene scholen en speciale scholen, wat nogmaals het belang van dergelijke projecten onderstreept.

Een stap in de goede richting

Met deze nieuwe uitbreiding is de Albert Schweitzer School goed op weg om de bestaande uitdagingen te overwinnen en de leerlingen een verbeterde leeromgeving te bieden die inspeelt op hun individuele behoeften. De structurele maatregelen zijn niet alleen noodzakelijk, maar ook toekomstgericht om aan de eisen van het moderne onderwijssysteem te voldoen. In de toekomst moeten dergelijke initiatieven de weg blijven effenen voor een inclusief schoolsysteem.

Voor meer details over de constructie en de betekenis ervan kunt u verder lezen Niederlausitz-stroom En LR Online evenals op de website Bertelsmann Stichting.