La grunnsteinen for moderne spesialskole i Herzberg - støtte til alle!

La grunnsteinen for moderne spesialskole i Herzberg - støtte til alle!

Herzberg (Elster), Deutschland - i Herzberg (Elster) ble lagt 3. juli 2023, Foundation Stone for utvidelsen av Albert Schweitzer -skolen. Dette prosjektet er en del av en omfattende plan for å forbedre læringsforholdene for studenter med støtte. Distriktet Elbe-Elter har besluttet å fullføre det nye bygget med sine egne midler, hvorved de totale kostnadene er estimert til rundt 5,7 millioner euro. Den nye nye bygningen skal fullføres innen 2027 og bør gjøre det mulig for alle ti klasser på et sentralt sted.

Konstruksjonen består av flere innovative lokaler, inkludert syv nye klasserom med integrerte kjøkkenlinjer, et Snoe Zelraum for avslapning og sensorisk persepsjon samt et spesialistområde for forretningsarbeidsteknologi (WAT). En heis sikrer barrierefri tilgang, mens et såkalt time-out-rom skal bidra til emosjonell regulering. I tillegg er tre digitale plater installert, som kan brukes til moderne læring av medier. Dette omfattende utstyret oppfyller de nyeste økologiske standardene med en varmepumpe, desentraliserte ventilasjonssystemer og et planlagt solcelleanlegg, noe som gjør konstruksjonen spesielt fremtidsorientert.

Finansiering og konstruksjonsbehandling

Planleggingen av prosjektet blir overtatt av ingeniørkontorets dommer i Schönewalde og AHS i Falkenberg, mens konstruksjonen ble plassert i hendene på Hofmann Bau fra Herzberg, som implementerer den tredje byggefasen. I tillegg realiseres den første byggefasen, en utskifting av parkeringsplasser med 74 parkeringsplasser, av Ecknig Bau GmbH fra Beiersdorf. 63 elever mellom 6 og 18 år blir for tiden ivaretatt på Albert Schweitzer School, hvorav 28 er plassert på et eget sted.

Behovet for denne dyrkingen understøttes også av den nåværende utviklingen av det inkluderende skolesystemet i Tyskland. I følge Bertelsmann Foundation er Tyskland fremdeles på vei til fullt oppfylt målene for FNs konvensjon om funksjonshemming. Eksklusjonsraten var 4,8 % i 2008/09 og har bare falt litt til 4,2 % innen 2022/23. Disse tallene viser at det fremdeles er to separate skolesystemer i mange føderale stater: generelle skoler og spesialskoler, som understreker viktigheten av slike prosjekter igjen.

et trinn i riktig retning

Albert Schweitzer -skolen er på rett vei for å mestre de eksisterende utfordringene med denne nye dyrkingen og for å tilby elevene et forbedret læringsmiljø som går inn i deres individuelle behov. De strukturelle tiltakene er ikke bare nødvendige, men også fremover for å oppfylle kravene til moderne utdanning. I fremtiden vil slike initiativer fortsette å bli banet vei til det inkluderende skolesystemet.

For mer informasjon om konstruksjonen og dens betydning, kan du lese videre til