Grunnstein lagt til moderne spesialskole i Herzberg – støtte til alle!

Grunnstein lagt til moderne spesialskole i Herzberg – støtte til alle!

Grunnsteinen for utvidelsen av Albert Schweitzer-skolen ble lagt i Herzberg (Elster) 3. juli 2023. Dette prosjektet er en del av en omfattende plan for å forbedre læringsforholdene for elever med behov for støtte. Bydelen Elbe-Elster har besluttet å finansiere det nye bygget helt med egne midler, med de totale kostnadene anslått til rundt 5,7 millioner euro. Det barrierefrie nybygget skal etter planen stå ferdig innen 2027 og vil gjøre det mulig å undervise alle ti klassene på et sentralt sted.

Bygningen inkluderer flere innovative rom, inkludert syv nye klasserom med integrerte kjøkkenkroker, et Snoezel-rom for avslapning og sanseoppfatning og et spesialistrom for business-work-technology (WAT). En heis sørger for barrierefri adkomst, mens et såkalt time-out-rom er ment å bidra til følelsesmessig regulering. I tillegg skal det installeres tre digitale tavler som kan brukes til moderne, mediepedagogisk læring. Dette omfattende utstyret oppfyller de nyeste økologiske standardene med varmepumpe, desentraliserte ventilasjonsanlegg og et planlagt solcelleanlegg, noe som gjør bygget spesielt fremtidsrettet.

Finansiering og byggebehandling

Planleggingen av prosjektet utføres av ingeniørkontorene Richter i Schönewalde og AHS i Falkenberg, mens byggearbeidet er overlatt til Hofmann Bau fra Herzberg, som gjennomfører tredje byggetrinn. I tillegg realiseres første byggetrinn, et parkeringserstatningsbygg med 74 parkeringsplasser, av Ecknig Bau GmbH fra Beiersdorf. Albert Schweitzer-skolen ivaretar for tiden 63 elever mellom 6 og 18 år, hvorav 28 er plassert på et eget sted.

Behovet for denne utvidelsen er også underbygget av den nåværende utviklingen av det inkluderende skolesystemet i Tyskland. Ifølge Bertelsmann-stiftelsen er Tyskland fortsatt på vei til fullt ut å oppfylle målene i FNs konvensjon om rettighetene til personer med nedsatt funksjonsevne. Ekskluderingsraten var 4,8 % i 2008/09 og falt bare litt til 4,2 % innen 2022/23. Disse tallene viser at det i mange føderale stater fortsatt er to separate skolesystemer: generelle skoler og spesialskoler, noe som nok en gang understreker viktigheten av slike prosjekter.

Et skritt i riktig retning

Med denne nye utvidelsen er Albert Schweitzer-skolen godt på vei til å overvinne de eksisterende utfordringene og tilby elevene et forbedret læringsmiljø som svarer til deres individuelle behov. De strukturelle tiltakene er ikke bare nødvendige, men også fremtidsrettede for å møte kravene til det moderne utdanningssystemet. I fremtiden bør slike initiativ fortsette å bane vei for et inkluderende skolesystem.

For mer detaljer om konstruksjonen og dens betydning kan du lese videre Niederlausitz Aktuell og LR Online samt på nettsiden Bertelsmannstiftelsen.