Așezată piatra de temelie pentru școala modernă cu nevoi speciale din Herzberg – sprijin pentru toată lumea!

Așezată piatra de temelie pentru școala modernă cu nevoi speciale din Herzberg – sprijin pentru toată lumea!

Piatra de temelie pentru extinderea Școlii Albert Schweitzer a fost pusă la Herzberg (Elster) pe 3 iulie 2023. Acest proiect face parte dintr-un plan cuprinzător de îmbunătățire a condițiilor de învățare pentru elevii care au nevoie de sprijin. Cartierul Elbe-Elster a decis să finanțeze noua clădire integral din fonduri proprii, costurile totale estimate la aproximativ 5,7 milioane de euro. Noua clădire fără bariere este programată să fie finalizată până în 2027 și va permite ca toate cele zece clase să fie predate într-o locație centrală.

Clădirea include mai multe săli inovatoare, inclusiv șapte săli de clasă noi cu chicinete integrate, o cameră Snoezel pentru relaxare și percepție senzorială și o cameră specializată pentru afaceri-muncă-tehnologie (WAT). Un lift asigură accesul fără bariere, în timp ce așa-numita cameră time-out este menită să contribuie la reglarea emoțională. În plus, vor fi instalate trei plăci digitale care pot fi folosite pentru învățarea modernă, media-educativă. Acest echipament extins îndeplinește cele mai noi standarde ecologice cu o pompă de căldură, sisteme de ventilație descentralizată și un sistem fotovoltaic planificat, ceea ce face clădirea deosebit de orientată spre viitor.

Finantare si prelucrare constructii

Planificarea proiectului este realizată de birourile de inginerie Richter din Schönewalde și AHS din Falkenberg, în timp ce lucrările de construcție au fost încredințate lui Hofmann Bau din Herzberg, care implementează a treia fază de construcție. În plus, prima fază de construcție, o clădire de înlocuire a parcării cu 74 de locuri de parcare, este realizată de Ecknig Bau GmbH din Beiersdorf. Școala Albert Schweitzer îngrijește în prezent 63 de elevi cu vârste cuprinse între 6 și 18 ani, dintre care 28 sunt cazați într-o locație separată.

Necesitatea acestei extinderi este susținută și de dezvoltarea actuală a sistemului școlar incluziv din Germania. Potrivit Fundației Bertelsmann, Germania este încă pe cale de a îndeplini pe deplin obiectivele Convenției ONU privind drepturile persoanelor cu dizabilități. Rata de excludere a fost de 4,8% în 2008/09 și a scăzut doar ușor la 4,2% până în 2022/23. Aceste cifre arată că în multe state federale există încă două sisteme școlare separate: școli generale și școli speciale, ceea ce subliniază încă o dată importanța unor astfel de proiecte.

Un pas în direcția bună

Cu această nouă extensie, Școala Albert Schweitzer este pe cale să depășească provocările existente și să ofere elevilor un mediu de învățare îmbunătățit, care să răspundă nevoilor lor individuale. Măsurile structurale nu sunt doar necesare, ci și de perspectivă pentru a răspunde cerințelor sistemului modern de învățământ. În viitor, astfel de inițiative ar trebui să continue să deschidă calea către un sistem școlar incluziv.

Pentru mai multe detalii despre construcție și semnificația acesteia puteți citi mai departe Curentul Niederlausitz şi LR Online precum și pe site Fundația Bertelsmann.