Školní chaos v Braniborsku: Dva miliony hodin jsou zrušeny!

Školní chaos v Braniborsku: Dva miliony hodin jsou zrušeny!

Situace škol v Braniborsku je důvodem k obavám: ve školním roce 2024/2025 neproběhly téměř dva miliony vyučovacích hodin podle plánu. To odpovídá zhruba 14 procentům z celkových plánovaných hodin, což je náročné pro učitele i studenty. Tato čísla odrážejí ohlédnutí za minulou školní situací. Přibližně 1,7 milionu hodin měli na starosti náhradní zaměstnanci, zatímco kolem 320 000 hodin zůstalo bez náhrady. Oproti minulému školnímu roku lze pozorovat mírný pokles absencí bez suplování, které tehdy činily 2,35 procenta. I když tyto údaje nenaznačují rozšířené problémy, existují významné rozdíly mezi různými typy škol a regiony Svět hlášeno.

Hlavními hotspoty pro zrušené třídy jsou Frankfurt (Oder) a Chotěbuz. Ve Frankfurtu bylo neúspěšných 3,38 procenta, zatímco školy v Chotěbuzi zaznamenaly dokonce 3,42 procenta. Zarážející je zejména vysoký podíl zameškaných hodin na středních školách ve Frankfurtu, který přesahuje 9 procent. Nabízí se tedy otázka: Proč se neúspěchy mezi jednotlivými městy a typy škol tolik liší? Ministerstvo školství uvedlo, že žádné rozšířené problémy nevidí, ale zdá se, že čísla ukazují opak. Celkově vzato existují maz online podrobné informace o něm.

Reformy výuky a zátěž učitelů

Situaci ještě zhoršují plány, podle kterých budou učitelé od druhé poloviny roku pracovat o hodinu týdně navíc. To by mohlo zvýšit již existující tlaky, zejména v případech nemoci. Učitelé varují, že by to mohlo vést k ještě vyšším defaultům. To se odráží i ve vyjádření Dennise Hohlocha, mluvčího pro vzdělávací politiku AfD. Hovoří o znepokojivém vývoji a vyzývá k naléhavým opatřením, která by učitelům ulehčila. Kritika směřuje zejména proti plánům SPD a BSW, které chtějí zavést povinné další vyučovací hodiny.

Aby se situace uklidnila, byl rozpočet na reprezentaci navýšen o 14,5 milionu eur, což odpovídá dodatečným prostředkům v hodnotě 388 míst na plný úvazek. Nicméně počet učitelských míst ve státním rozpočtu je pod tlakem, protože se snížil o 345 míst, i když rozpočet na školství narostl. To ve školách způsobuje nejen zmatek, ale i nejistotu. Naštěstí konkrétně v Prignitzu bylo bez náhrady pouze 1,28 procenta poruch, zatímco v Dahme-Spreewaldu to bylo 15,6 procenta, což ilustruje výzvu, kterou před sebou ministerstvo školství má.

Na závěr je třeba poznamenat, že braniborské školy čelí řadě problémů, které by neměly být ignorovány. Debata o účinnosti doplňkových lekcí je v plném proudu, protože rodiče a studenti doufají v pozitivní obrat.