Σχολικό χάος στο Βραδεμβούργο: Δύο εκατομμύρια ώρες ακυρώνονται!

Σχολικό χάος στο Βραδεμβούργο: Δύο εκατομμύρια ώρες ακυρώνονται!

Η κατάσταση των σχολείων στο Βραδεμβούργο προκαλεί ανησυχία: το σχολικό έτος 2024/2025, σχεδόν δύο εκατομμύρια διδακτικές ώρες δεν πραγματοποιήθηκαν όπως είχε προγραμματιστεί. Αυτό αντιστοιχεί περίπου στο 14 τοις εκατό των συνολικών προγραμματισμένων ωρών, κάτι που είναι προκλητικό τόσο για εκπαιδευτικούς όσο και για μαθητές. Αυτοί οι αριθμοί αντικατοπτρίζουν μια αναδρομή στην προηγούμενη σχολική κατάσταση. Περίπου 1,7 εκατομμύρια ώρες ήταν ευθύνη του αναπληρωματικού προσωπικού, ενώ περίπου 320.000 ώρες έμειναν χωρίς αντικατάσταση. Σε σύγκριση με την προηγούμενη σχολική χρονιά, παρατηρείται μικρή μείωση στις απουσίες χωρίς αναπλήρωση, που τότε ήταν 2,35 τοις εκατό. Ακόμα κι αν αυτά τα δεδομένα δεν υποδεικνύουν εκτεταμένα προβλήματα, υπάρχουν σημαντικές αποκλίσεις μεταξύ διαφορετικών τύπων σχολείων και περιοχών Κόσμος αναφέρθηκε.

Τα κύρια hotspot για τα ακυρωμένα μαθήματα είναι η Φρανκφούρτη (Oder) και το Cottbus. Στη Φρανκφούρτη οι αποτυχίες ήταν 3,38 τοις εκατό, ενώ τα σχολεία του Κότμπους σημείωσαν ακόμη και 3,42 τοις εκατό. Αυτό που είναι ιδιαίτερα εντυπωσιακό είναι το υψηλό ποσοστό χαμένων ωρών στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη Φρανκφούρτη, που ξεπερνά το 9%. Τίθεται λοιπόν το ερώτημα: Γιατί οι αποτυχίες ποικίλλουν τόσο πολύ μεταξύ των επιμέρους πόλεων και των τύπων σχολείων; Το υπουργείο Παιδείας έχει δηλώσει ότι δεν βλέπει εκτεταμένα προβλήματα, αλλά τα στοιχεία δείχνουν το αντίθετο. Συνολικά, υπάρχουν maz σε απευθείας σύνδεση λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με αυτό.

Διδακτικές μεταρρυθμίσεις και επιβάρυνση των εκπαιδευτικών

Η εικόνα σκοτεινιάζει περαιτέρω από τα σχέδια να απαιτήσουν από τους εκπαιδευτικούς να εργάζονται μια επιπλέον ώρα την εβδομάδα από το δεύτερο εξάμηνο του έτους. Αυτό θα μπορούσε να αυξήσει τις πιέσεις που υπάρχουν ήδη, ιδιαίτερα σε περιπτώσεις ασθένειας. Οι δάσκαλοι προειδοποιούν ότι αυτό θα μπορούσε να οδηγήσει σε ακόμη υψηλότερες προεπιλογές. Αυτό αποτυπώνεται και στις δηλώσεις του Dennis Hohloch, εκπροσώπου της εκπαιδευτικής πολιτικής του AfD. Κάνει λόγο για ανησυχητικές εξελίξεις και ζητά να ληφθούν επείγοντα μέτρα για την ελάφρυνση του βάρους των εκπαιδευτικών. Η κριτική στρέφεται ιδιαίτερα στα σχέδια του SPD και του BSW, που θέλουν να καταστήσουν υποχρεωτικές τις πρόσθετες ώρες διδασκαλίας.

Προκειμένου να εκτονωθεί η κατάσταση, ο προϋπολογισμός εκπροσώπησης αυξήθηκε κατά 14,5 εκατ. ευρώ, που αντιστοιχεί σε επιπλέον κονδύλια αξίας 388 θέσεων πλήρους απασχόλησης. Ωστόσο, ο αριθμός των θέσεων εκπαιδευτικών στον κρατικό προϋπολογισμό δέχεται πιέσεις καθώς έχει μειωθεί κατά 345 θέσεις παρόλο που ο προϋπολογισμός της εκπαίδευσης έχει αυξηθεί. Αυτό όχι μόνο προκαλεί σύγχυση, αλλά και αβεβαιότητα στα σχολεία. Ευτυχώς, συγκεκριμένα στο Prignitz σημειώθηκαν μόνο 1,28 τοις εκατό αστοχίες χωρίς αντικατάσταση, ενώ στο Dahme-Spreewald ο αριθμός ήταν 15,6 τοις εκατό, γεγονός που δείχνει την πρόκληση που έχει μπροστά του το Υπουργείο Παιδείας.

Συμπερασματικά, πρέπει να σημειωθεί ότι τα σχολεία του Βραδεμβούργου αντιμετωπίζουν μια σειρά από προκλήσεις που δεν πρέπει να αγνοηθούν. Η συζήτηση για την αποτελεσματικότητα των πρόσθετων μαθημάτων βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη καθώς γονείς και μαθητές ελπίζουν σε μια θετική ανάκαμψη.