Chaos w szkołach w Brandenburgii: odwołane zostały dwa miliony godzin!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Märkisch-Oderland odnotowuje odwołanie lekcji: dotyczy to prawie 2 milionów godzin, zwłaszcza we Frankfurcie nad Odrą i Cottbus.

Märkisch-Oderland verzeichnet Unterrichtsausfälle: Fast 2 Millionen Stunden betroffen, besonders in Frankfurt (Oder) und Cottbus.
Märkisch-Oderland odnotowuje odwołanie lekcji: dotyczy to prawie 2 milionów godzin, zwłaszcza we Frankfurcie nad Odrą i Cottbus.

Chaos w szkołach w Brandenburgii: odwołane zostały dwa miliony godzin!

Niepokój budzi sytuacja szkół w Brandenburgii: w roku szkolnym 2024/2025 prawie dwa miliony godzin zajęć dydaktycznych nie odbyło się zgodnie z planem. Odpowiada to około 14 procentom wszystkich zaplanowanych godzin, co stanowi wyzwanie zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów. Liczby te odzwierciedlają sytuację szkoły w przeszłości. Pracownicy zastępczy przepracowali około 1,7 mln godzin, a bez zastępstw pozostało około 320 tys. godzin. W porównaniu z poprzednim rokiem szkolnym można zaobserwować nieznaczny spadek nieobecności bez zastępstw, który wówczas wynosił 2,35 proc. Nawet jeśli dane te nie wskazują na powszechne problemy, istnieją znaczne różnice między różnymi typami szkół i regionami Świat zgłoszone.

Główne miejsca odwołanych zajęć to Frankfurt nad Odrą i Cottbus. We Frankfurcie niepowodzenia wynosiły 3,38 proc., podczas gdy w szkołach w Cottbusie odnotowano nawet 3,42 proc. Szczególnie uderzający jest wysoki odsetek opuszczonych godzin w szkołach średnich we Frankfurcie, który wynosi ponad 9%. Powstaje zatem pytanie: Dlaczego niepowodzenia tak bardzo różnią się pomiędzy poszczególnymi miastami i typami szkół? Ministerstwo Edukacji stwierdziło, że nie widzi żadnych powszechnych problemów, ale liczby wydają się wskazywać coś przeciwnego. Ogólnie rzecz biorąc, istnieją maz w Internecie szczegółowe informacje na ten temat.

Reformy nauczania i obciążenia nauczycieli

Sytuację dodatkowo pogarszają plany nałożenia na nauczycieli dodatkowej godziny pracy tygodniowo od drugiej połowy roku. Może to zwiększyć już istniejącą presję, szczególnie w przypadku choroby. Nauczyciele ostrzegają, że może to prowadzić do jeszcze wyższych zaległości. Znajduje to także odzwierciedlenie w wypowiedziach Dennisa Hohlocha, rzecznika AfD ds. polityki edukacyjnej. Mówi o niepokojących wydarzeniach i wzywa do podjęcia pilnych działań w celu odciążenia nauczycieli. Krytyka jest szczególnie skierowana pod adresem planów SPD i BSW, które chcą wprowadzenia obowiązkowych dodatkowych godzin dydaktycznych.

Aby załagodzić sytuację, budżet reprezentacji zwiększono o 14,5 mln euro, co odpowiada dodatkowym środkom w wysokości 388 etatów. Niemniej jednak liczba etatów dydaktycznych w budżecie państwa jest pod presją, gdyż została zmniejszona o 345 stanowisk, mimo że budżet oświaty wzrósł. Powoduje to nie tylko zamieszanie, ale także niepewność w szkołach. Na szczęście szczególnie w Prignitz awarii bez wymiany było zaledwie 1,28 proc., podczas gdy w Dahme-Spreewald było to 15,6 proc., co ilustruje wyzwanie, jakie stoi przed Ministerstwem Edukacji.

Podsumowując, należy zauważyć, że szkoły brandenburskie stoją przed szeregiem wyzwań, których nie należy ignorować. Debata na temat efektywności zajęć dodatkowych toczy się pełną parą, a rodzice i uczniowie mają nadzieję na pozytywną zmianę sytuacji.