Haos școlar din Brandenburg: două milioane de ore sunt anulate!

Haos școlar din Brandenburg: două milioane de ore sunt anulate!

Situația școlilor din Brandenburg este un motiv de îngrijorare: în anul școlar 2024/2025, aproape două milioane de ore de predare nu s-au desfășurat conform planului. Aceasta corespunde cu aproximativ 14% din totalul orelor programate, ceea ce este o provocare atât pentru profesori, cât și pentru studenți. Aceste cifre reflectă o privire în urmă asupra situației școlare din trecut. Aproximativ 1,7 milioane de ore au fost responsabilitatea personalului înlocuitor, în timp ce aproximativ 320.000 de ore au rămas fără înlocuire. Față de anul școlar precedent, se observă o ușoară scădere a absențelor fără înlocuire, care la acea vreme era de 2,35 la sută. Chiar dacă aceste date nu indică probleme larg răspândite, există variații semnificative între diferitele tipuri de școli și regiuni Lume raportat.

Principalele puncte fierbinți pentru cursurile anulate sunt Frankfurt (Oder) și Cottbus. La Frankfurt eșecurile au fost de 3,38 la sută, în timp ce școlile Cottbus au înregistrat chiar 3,42 la sută. Ceea ce este deosebit de izbitor este proporția mare de ore pierdute la școlile secundare din Frankfurt, care este de peste 9%. Așa că apare întrebarea: de ce eșecurile variază atât de mult între orașele și tipurile de școli? Ministerul Educației a declarat că nu vede probleme larg răspândite, dar cifrele par să arate contrariul. În general, există maz online informatii detaliate despre acesta.

Reformele didactice și povara profesorilor

Imaginea este și mai întunecată de planurile de a cere profesorilor să lucreze o oră suplimentară pe săptămână din a doua jumătate a anului. Acest lucru s-ar putea adăuga la presiunile deja prezente, în special în cazurile de boală. Profesorii avertizează că acest lucru ar putea duce la valori implicite și mai mari. Acest lucru se reflectă și în declarațiile lui Dennis Hohloch, purtătorul de cuvânt al AfD pentru politica educațională. El vorbește despre evoluții îngrijorătoare și solicită măsuri urgente pentru a ușura povara profesorilor. Critica este îndreptată în special împotriva planurilor SPD și BSW, care doresc să facă orele suplimentare de predare obligatorii.

Pentru dezamorsarea situației, bugetul reprezentanței a fost majorat cu 14,5 milioane de euro, ceea ce corespunde unor fonduri suplimentare în valoare de 388 de posturi cu normă întreagă. Cu toate acestea, numărul de posturi didactice din bugetul de stat este sub presiune, acesta fiind redus cu 345 de posturi, deși bugetul pentru educație a crescut. Acest lucru provoacă nu numai confuzie, ci și incertitudine în școli. Din fericire, în Prignitz în special au existat doar 1,28 la sută eșecuri fără înlocuire, în timp ce în Dahme-Spreewald numărul a fost de 15,6 la sută, ceea ce ilustrează provocarea pe care o are în față Ministerul Educației.

În concluzie, trebuie menționat că școlile din Brandenburg se confruntă cu o serie de provocări care nu trebuie ignorate. Dezbaterea asupra eficacității lecțiilor suplimentare este în plină desfășurare, deoarece părinții și elevii speră într-o redresare pozitivă.