勃兰登堡学校混乱：两百万学时被取消！

勃兰登堡学校混乱：两百万学时被取消！

勃兰登堡学校的情况令人担忧：2024/2025学年，近200万学时的教学没有按计划进行。这相当于总计划时间的 14% 左右，这对教师和学生来说都是一个挑战。这些数字反映了对过去学校情况的回顾。大约 170 万小时由替补人员负责，而大约 32 万小时没有替换。与上一学年相比，无补缺缺勤人数略有下降，当时为 2.35%。即使这些数据没有表明普遍存在的问题，不同学校类型和地区之间也存在显着差异 世界 报道称。

取消课程的主要热点是法兰克福（奥德）和科特布斯。法兰克福的不及格率为 3.38%，而科特布斯学校的不及格率为 3.42%。尤其引人注目的是法兰克福中学缺课比例很高，超过 9%。那么问题来了：为什么各个城市和学校类型之间的失败情况差异如此之大？教育部表示，没有发现任何普遍存在的问题，但数据似乎显示出相反的情况。总体而言，有 马兹在线 有关它的详细信息。

教学改革与教师负担

从下半年开始，要求教师每周额外工作一小时的计划使情况变得更加黯淡。这可能会增加已经存在的压力，特别是在生病的情况下。老师们警告说，这可能会导致更高的违约率。这也反映在德国选择党教育政策发言人丹尼斯·霍洛赫的言论中。他谈到了令人担忧的事态发展，并呼吁采取紧急措施减轻教师的负担。这些批评尤其针对社会民主党和社会福利党的计划，他们希望强制增加额外的教学时间。

为了缓和局势，代表预算增加了 1,450 万欧元，相当于 388 个全职职位的额外资金。然而，尽管教育预算有所增长，但国家预算中的教师职位数量仍面临压力，减少了345个职位。这不仅会造成混乱，还会给学校带来不确定性。幸运的是，特别是在普里尼茨，只有 1.28% 的失败率没有替代，而在达梅-施普雷瓦尔德，这一数字为 15.6%，这说明了教育部面临的挑战。

总之，应该指出的是，勃兰登堡的学校面临着许多不容忽视的挑战。由于家长和学生希望看到积极的转变，关于额外课程有效性的争论正如火如荼地进行。