Топлинна аларма в Oberhavel: Училищата реагират различно на 36 градуса!
Топлинна аларма в Oberhavel: Училищата реагират различно на 36 градуса!
Oberhavel, Deutschland - Топлинната вълна в Оберхавел постави учителите и учениците в региона в движение. В сряда се очакват температури до 36 градуса по Целзий, което принуждава училищата да въведат различни разпоредби за адаптиране на уроците към потисническата топлина. Тъй като [maz-online.de] (https://www.maz-online.de/lokales/oberhavel/oranienburg/hitzewelle-in-oberhavel-so-s-mit-hitzfrei-um-mo5wvvc3hxthjzxflogtm.html? Единството на коя процедура е най -добре да се желае.
В Hedwig Bollhagen-Gymnasium в Velten, в понеделник ще бъдат запазени редовни уроци. От вторник обаче урокът се съкращава от 45 до 30 минути от третия час през следващите дни. Уроците също са съкратени в училището на Вернер-Вон-Сименс в Гранзи, докато началното училище на Мозайката в Оранбург вече въвежда без топлина в първия до четвърти клас от 12:10 ч. Zehdenick Kranichschule оставя на родителите дали ще вдигнат децата си от 12 часа на обяд, при което се изисква декларация за съгласие.
различни подходи
Има обаче и училища, които изобщо не планират никакво освобождаване от топлина. Например, Eduard Maurer Oberstufenzentrum в Hennigsdorf реши да не преминава към без топлина, въпреки по-високите температури, докато Hennigsdorf Puschkin-Gymnasium предлага съкратен урок до 12:00. Подобни решения водят до въпроси относно еднакъв подход в училищата.В цяла Германия гъвкавостта на училищните линии е похвалена при проектирането на разпоредбите без топлина. As shown rnd.de, the regulations are different, with many federal countries, such as North Rhine-Westphalia, that when more than 27 Степени, без топлина се прилага само за ученици от началните училища и 5-6 клас. В Долна Саксония, от друга страна, учениците от гимназията вече могат да се възползват и от без топлина.
Липса на равномерност
Несъответствието е очевидно и в други федерални щати: в Бранденбург училищните линии могат да изнасят топлинно при температури от 25 градуса, но това не се отнася за горното ниво. Това означава, че младите хора трябва да седят в класната стая, дори когато топлината натиска, докато по -младите ученици имат право да се прибират по -рано. Наредбите в училищата се различават значително и често зависят от решението на съответното ръководство на училището, което прави предизвикателство за родителите и учениците да планират предварително.
Така че остава вълнуващо как топлинната вълна засяга училищата в региона и извън него. Времето за отваряне на училището и формите за преподаване могат да бъдат върхът на айсберга само през следващите дни, когато става въпрос за адаптиране на училищните операции към екстремни метеорологични условия. Еднообразна концепция би била желателна, но както виждате, всяко училище трябва да намери свой собствен път.Решение на предизвикателствата, свързани с уроците при високи температури, може не само да търси регионално, но и в цялата страна в бъдеще, докато училищното управление е отговорно за благосъстоянието на учениците и приятна среда за учене. Дискусията за топлинните, както и разпоредбите в различни федерални държави, със сигурност ще трябва да бъде продължена, за да се намерят най -добрите възможни решения за всички студенти, особено във времена на екстремни метеорологични явления, които за съжаление се срещат все по -често.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Oberhavel, Deutschland |
| Quellen | |