Lämpöhälytys Oberhavelissa: Koulut reagoivat eri tavalla 36 asteeseen!

Lämpöhälytys Oberhavelissa: Koulut reagoivat eri tavalla 36 asteeseen!

Oberhavelin helleaalto on saanut alueen opettajat ja opiskelijat liikkeelle. Keskiviikkona lämpötilojen odotetaan nousevan jopa 36 celsiusasteeseen, mikä pakottaa koulut ottamaan käyttöön erilaisia ​​järjestelyjä opetuksen mukauttamiseksi ahdistavaan kuumuuteen. Kuten maz-online.de) jokaisella koululla on omat raporttinsa vaikka yksimielisyys siitä, mikä lähestymistapa on paras, jättää paljon toivomisen varaa.

Veltenin Hedwig-Bollhagen-Gymnasiumissa normaalitunnit jatkuvat maanantaina. Tiistaista alkaen seuraavien päivien opetusaika kuitenkin lyhenee 45 minuutista 30 minuuttiin kolmannesta tunnista alkaen. Myös Granseen Werner von Siemens -koulussa oppitunteja lyhennetään, kun taas Oranienburgin Mosaikin alakoulussa otetaan jo käyttöön lämpövapaat jaksot klo 12.10 alkaen. ensimmäisellä-neljännellä luokalla. Kranichschule Zehdenick jättää vanhempien päätettäväksi, noutavatko he lapsensa klo 12 alkaen, vaikka suostumusilmoitus vaaditaan.

Erilaisia ​​lähestymistapoja

On kuitenkin myös kouluja, jotka eivät suunnittele lämpöhelpotuksia ollenkaan. Esimerkiksi Eduard Maurerin lukiokeskus Hennigsdorfissa on päättänyt olla siirtymättä lämmöttömään korkeammista lämpötiloista huolimatta, kun taas Puschkinin lukio Hennigsdorfissa tarjoaa lyhennettyjä oppitunteja klo 12 asti. jos lämpötilarajat ylittyvät. Tällaiset päätökset herättävät kysymyksiä yhtenäisestä lähestymistavasta kouluissa.

Kaikkialla Saksassa ylistetään koulun johdon joustavuutta lämpövapaiden määräysten suunnittelussa. Kuten rnd.de osoittaa, useiden pohjoisten lämpövapaiden määräykset ovat erilaisia. täsmennetään, että jos lämpötila on yli 27 astetta, lämpövapaa koskee vain peruskoululaisia ja 5-6 luokkia. Ala-Saksissa lukiolaiset voivat nyt kuitenkin hyötyä myös lämmöstä.

Yhdenmukaisuuden puute

Epäjohdonmukaisuus näkyy myös muissa liittovaltioissa: Brandenburgissa koulun johto voi myöntää lämpöpoikkeuksen yli 25 asteen lämpötiloissa, mutta tämä ei koske yläluokkia. Tämä tarkoittaa, että nuorten on istuttava luokkahuoneessa jopa ahdistavassa helteessä, kun taas nuoremmat opiskelijat pääsevät kotiin aikaisemmin. Koulun säännöt vaihtelevat suuresti ja riippuvat usein kunkin koulun hallinnon päätöksestä, mikä tekee vanhemmille ja opiskelijoille haastavaa suunnitella etukäteen.

Joten on edelleen jännittävää nähdä, kuinka helleaalto vaikuttaa kouluihin alueella ja sen ulkopuolella. Koulujen aukioloajat ja opetusmenetelmät voivat lähipäivinä olla vain jäävuoren huippu, kun on kyse koulujen toiminnan sopeuttamisesta äärimmäisiin sääolosuhteisiin. Yhtenäinen konsepti olisi toivottava, mutta kuten näette, jokaisen koulun on löydettävä oma tiensä.

Tulevaisuudessa korkean lämpötilan opetuksen haasteisiin saattaa joutua etsimään ratkaisua paitsi alueellisesti, myös valtakunnallisesti, kun taas koulun johdolla on vastuu oppilaiden hyvinvoinnista ja miellyttävästä oppimisympäristöstä. Keskustelua lämmöttömyydestä sekä eri osavaltioiden säännöksistä on varmasti jatkettava, jotta löydettäisiin parhaat mahdolliset ratkaisut kaikille opiskelijoille, erityisesti äärimmäisten sääilmiöiden aikoina, joita valitettavasti tulee nyt yhä useammin.