Alarme de calor em Oberhavel: as escolas reagem de maneira diferente aos 36 graus!

Alarme de calor em Oberhavel: as escolas reagem de maneira diferente aos 36 graus!

A onda de calor em Oberhavel colocou professores e alunos da região em movimento. As temperaturas deverão atingir os 36 graus Celsius na quarta-feira, obrigando as escolas a introduzir diferentes medidas para adaptar as aulas ao calor opressivo. Como relata maz-online.de, cada escola tomou suas próprias medidas, embora haja consenso sobre qual abordagem é a melhor deixa muito a desejar.

No Hedwig-Bollhagen-Gymnasium em Velten, as aulas regulares continuarão na segunda-feira. A partir de terça-feira, porém, o tempo letivo dos dias seguintes será reduzido de 45 para 30 minutos a partir da terceira hora. Na escola Werner von Siemens em Gransee, as aulas também estão a ser encurtadas, enquanto a escola primária Mosaik em Oranienburg já está a introduzir períodos sem calor a partir das 12h10. da primeira à quarta série. A Kranichschule Zehdenick deixa ao critério dos pais se vão buscar os filhos a partir das 12h, embora seja necessária uma declaração de consentimento.

Diferentes abordagens

No entanto, também existem escolas que não planeiam qualquer alívio do calor. Por exemplo, o centro escolar Eduard Maurer em Hennigsdorf decidiu não mudar para o ambiente sem aquecimento, apesar das temperaturas mais altas, enquanto o colégio Puschkin em Hennigsdorf oferece aulas mais curtas até às 12h. se os limites de temperatura forem excedidos. Tais decisões levam a questões sobre uma abordagem uniforme nas escolas.

Em toda a Alemanha, é elogiada a flexibilidade da gestão escolar ao conceber regulamentos livres de calor. Como mostra rnd.de, os regulamentos para ausência de calor são diferentes, com muitos estados federais, como a Renânia do Norte-Vestfália, especificando que se for mais do que 27 graus, sem calor apenas para alunos do ensino fundamental e aplica-se às classes 5 a 6. Na Baixa Saxônia, no entanto, os alunos do ensino médio agora também podem se beneficiar da isenção de aquecimento.

Falta de uniformidade

A inconsistência também pode ser observada em outros estados federais: em Brandemburgo, a administração escolar pode conceder isenção de calor em temperaturas acima de 25 graus, mas isso não se aplica às séries superiores. Isto significa que os jovens têm de ficar sentados na sala de aula, mesmo sob um calor opressivo, enquanto os alunos mais jovens podem voltar para casa mais cedo. Os regulamentos escolares variam muito e muitas vezes dependem da decisão de cada administração escolar, tornando difícil para pais e alunos planejarem com antecedência.

Por isso, continua a ser emocionante ver como a onda de calor afecta as escolas na região e fora dela. Os horários de funcionamento das escolas e os métodos de ensino poderão ser apenas a ponta do iceberg nos próximos dias no que diz respeito à adaptação das operações escolares às condições climáticas extremas. Um conceito uniforme seria desejável, mas como podem ver, cada escola tem de encontrar o seu próprio caminho.

No futuro, poderá ser necessário procurar uma solução para os desafios associados ao ensino a altas temperaturas, não só a nível regional, mas a nível nacional, enquanto a gestão escolar é responsável pelo bem-estar dos alunos e por um ambiente de aprendizagem agradável. A discussão sobre a ausência de calor, bem como as regulamentações em vários estados federais, terá certamente de ser continuada, a fim de encontrar as melhores soluções possíveis para todos os alunos, especialmente em tempos de fenómenos climáticos extremos, que infelizmente ocorrem cada vez com mais frequência.