Tepelný poplach v Oberhavel: Školy reagujú inak na 36 stupňov!
Tepelný poplach v Oberhavel: Školy reagujú inak na 36 stupňov!
Oberhavel, Deutschland - Vlna horúčava v Oberhavere postavila učiteľov a študentov v regióne v pohybe. V stredu sa očakávajú teploty až 36 stupňov Celzia, čo núti školy, aby zaviedli rôzne nariadenia, aby prispôsobili lekcie represívnemu tepla. AS [maz-online.de] (https://www.maz-online.de/lokales/oberhavel/oranienburg/hitzewelle-in-oberhavel-So-So--s --s-mit-hitzfrei-um-um-um-mo-mo-mo-mo-mo-mo-Mo-Mo-Mo-Mo-Mo-Mo-Mo-Mo. jednota, ktorý postup je najlepšie požadovať.
V Hedwig Bollhagen-Gymnasium vo Velten sa v pondelok zachová pravidelné lekcie. Od utorka sa však lekcia v nasledujúcich dňoch zníži z 45 na 30 minút od tretej hodiny. Lekcie sa tiež skracujú na Werner-Von-Siemens School v Gransee, zatiaľ čo základná škola mozaiky v Orianburgu už predstavuje bezpečný v prvom až štvrtom ročníku od 12:10 hod. Zehdenick Kraninichschule to necháva rodičom, či vyzdvihnú svoje deti od 12:00, čím sa vyžaduje vyhlásenie o súhlase.
Rôzne prístupy
Existujú však aj školy, ktoré vôbec neplánujú výnimku z tepla. Napríklad Eduard Maurer Oberstufenzentrum v Hennigsdorf sa rozhodol, že sa napriek vyšším teplotám nevyplýva na bezpečný, zatiaľ čo Hennigsdorf Puschkin-Gymnasium ponúka skrátenú lekciu do 12:00. Takéto rozhodnutia vedú k otázkam o jednotnom prístupe v školách.V celom Nemecku je flexibilita školských liniek ocenená pri návrhu nariadení bez tepla. Ako je znázornené rnd.de tituly, bez teplu sa vzťahuje iba na študentov základných škôl a známky 5-6. Na druhej strane v dolnom Saskom môžu študenti stredných škôl teraz mať úžitok aj z tepelných.
Nedostatok uniformity
Nesúladnosť je zrejmá aj v iných federálnych štátoch: v Brandenburgu môžu školské linky vydávať teplo pri teplotách od 25 stupňov, ale to sa nevzťahuje na hornú úroveň. To znamená, že mladí ľudia musia sedieť v triede, aj keď je teplo naliehavé, zatiaľ čo mladší študenti môžu ísť domov skôr. Nariadenia v školách sa veľmi líšia a často závisia od rozhodnutia príslušného riadenia škôl, čo z neho robí výzvu pre rodičov a študentov vopred plánovať.
Zostáva teda vzrušujúce, ako vlna horúčavy ovplyvňuje školy v regióne aj mimo nej. Časy otvárania škôl a výučbové formy by mohli byť špičkou ľadovca v nasledujúcich dňoch, pokiaľ ide o prispôsobenie školských operácií extrémnym poveternostným podmienkam. Žiaduce by bolo jednotné koncept, ale ako vidíte, každá škola musí nájsť svoju vlastnú cestu.Riešenie výziev súvisiacich s ponaučeniami pri vysokých teplotách môže byť v budúcnosti nielen hľadať regionálne, ale na celoštátnej úrovni, zatiaľ čo vedenie škôl je zodpovedné za studne študentov a príjemné vzdelávacie prostredie. Diskusia o tepelnom, ako aj o predpisoch v rôznych federálnych štátoch, bude určite musieť pokračovať, aby sa našli najlepšie možné riešenia pre všetkých študentov, najmä v časoch extrémnych fenoménov počasia, ktoré sa bohužiaľ vyskytujú čoraz častejšie.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Oberhavel, Deutschland |
| Quellen | |