Ny helhedsskole til 700 elever: 60 millioner til uddannelse i Oberhavel!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Oberhavel planlægger en ny omfattende skole for 700 elever i Mühlenbecker Land, der åbner i 2028/29, investering 60 millioner euro.

Oberhavel plant eine neue Gesamtschule für 700 Schüler in Mühlenbecker Land, Eröffnung 2028/29, Investition 60 Millionen Euro.
Oberhavel planlægger en ny omfattende skole for 700 elever i Mühlenbecker Land, der åbner i 2028/29, investering 60 millioner euro.

Ny helhedsskole til 700 elever: 60 millioner til uddannelse i Oberhavel!

I Mühlenbecker Land, meget tæt på Schönfließ S-Bahn-stationen, vil der blive bygget en ny folkeskole på gymnasieniveau. Denne facilitet, som vil rumme omkring 700 elever, er planlagt til at åbne i skoleåret 2028/29. Kredsrådet vedtog beslutningen herom den 12. marts 2025, og undervisningsminister Steffen Freiberg (SPD) afleverede byggevarslet. Den samlede investering beløber sig til imponerende 60 millioner euro. Her skabes ikke kun et nyt skolested, men det imødekommer også det stigende behov for skolepladser i Oberhavel, som forventes at nå over 800 pladser for skoleåret 2027/28. maz online rapporteret.

Samfundet har også vist en god hånd, når det kommer til byggeplanerne: eksisterende dokumenter fra Velten bruges til at fremskynde byggeprocessen. Borgmester Filippo Smaldino fremhæver skolens beliggenhedsfordel, som ligger i umiddelbar nærhed af S-Bahn. Dette kan være af særlig interesse for familier fra omkringliggende samfund, som leder efter passende skolemuligheder. Forældrenes beslutning vil i høj grad afhænge af orienteringen af ​​det nye anlæg.

Interkommunalt samarbejde og faciliteter

Den nye skole er ikke kun et projekt for eleverne, men også for beboerne. Sammen med den planlagte skole skabes en idrætsplads og en tre-felts hal, som bliver til rådighed for kvarteret. Ideen om interkommunalt samarbejde er meget vigtig her for at styrke fællesskabet og fremme social interaktion.

Udviklingen i uddannelsessystemet i Tyskland er ikke ny. Der er sket meget, siden den obligatoriske undervisning blev indført i Preussen i 1763. Uddannelsessystemerne har udviklet sig gennem kulturelle og socioøkonomiske processer, som også bør tages i betragtning ved planlægning af nye skoler. Uddannelse og skolepladser spiller en central rolle i national identitet og social integration, da bpb højdepunkter. Det er vigtigt, at skolerne sikrer adgang til moderne undervisning og en bred vifte af fag.

Samlet set er opførelsen af ​​en ny folkeskole i Mühlenbecker Land ikke kun en nødvendighed, der dækker de nuværende behov, men også et skridt ind i fremtiden for regional uddannelse. Med 50 klasseværelser og 30 faglokaler sætter samfundet fokus på kvalitet og mangfoldighed i træningen for at imødekomme udfordringerne i et uddannelsessystem i forandring.